第4课 希腊城邦和亚历山大帝国(教学设计)-2020-2021学年九年级历史上册同步备课大礼包(部编版)【学科网名师堂】

2020-08-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
类型 教案-教学设计
知识点 世界古代史
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 457 KB
发布时间 2020-08-18
更新时间 2020-08-18
作者 說妳行妳就行
品牌系列 -
审核时间 2020-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25001415.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 教学目标: 1.知识与能力:了解古希腊的地理范围和地形特点,理解其以及对爱琴文明发展的影响;理解希腊城邦特点;掌握雅典奴隶制民主政治的发展及内容;理解亚历山大东征对东西方文化的影响。 2.过程与方法:通过比较斯巴达和雅典的异同,培养学生的比较分析能力;通过分析亚历山大东侵的后果,培养学生用唯物主义评价历史事件的能力,并正确评价伯利克里、亚历山大。 3.情感态度与价值观:初步认识民主政治对促进人类文明进步与社会发展的作用;学习亚历山大坚毅勇敢的性格以及远大的抱负;认识亚历山大东征的侵略性、残酷性,以及促进东西方文化大交汇的客观进步性。 教学重点:雅典民主政治;亚历山大东征。 教学难点:正确认识亚历山大东征。 教学过程: 一、导入新课: 问题导入:当今世界有一项重要的竞技体育比赛叫马拉松长跑,你们知道它的长度吗?知道它是怎么来的吗? 马拉松赛是一项长跑比赛项目,其距离为42.195公里。这个比赛项目的距离的确定要从公元前490年发生的一场战役讲起。这场战役是波斯人和雅典人在离雅典不远的马拉松海边发生的,史称希波战争,雅典人最终获得了反侵略的胜利。为了让故乡人民尽快知道胜利的喜讯,统帅米勒狄派一个叫菲迪皮茨的士兵回去报信。菲迪皮茨是个有名的“飞毛腿”,为了让故乡人早知道好消息,他一个劲地快跑,当他跑到雅典时,已喘不过气来,只说了一句“我们胜利了!”就倒在地上死了。为了纪念这一事件,在1896年举行的现代第一届奥林匹克运动会上,设立了马拉松赛跑这个项目。今天让我们一起来学习第4课:希腊城邦和亚历山大帝国。 二、讲授新课: (一)希腊城邦 1.指导学生阅读教材,并结合地图《古代希腊》,说说古希腊的地理范围和自然状况。 提示:地理位置和范围:古希腊位于欧洲的东南部、地中海的东北部,包括希腊半岛、爱琴海和爱奥尼亚海上的群岛和岛屿、土耳其西南沿岸、意大利东部和西西里岛东部沿岸地区。 自然状况:地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点,平原面积很小,耕地十分有限;海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展。 2.提问:与其他地区的大河流域文明相比,如尼罗河流域、两河流域和我国的黄河流域等相比而言,希腊文明有其特别之处,它是海洋文明,它的发轫与繁盛都与海洋密不可分。古希腊文明是西方文明的发源地。主要包括哪些文

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