第二单元 古代欧洲文明 【真题训练】-2020-2021学年九年级历史上册单元复习(部编版)

2020-08-18
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徽风皖韵初中历史名师工作室
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第二单元 古代欧洲文明
类型 作业-单元卷
知识点 古代欧洲文明
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.49 MB
发布时间 2020-08-18
更新时间 2021-07-02
作者 徽风皖韵初中历史名师工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25001381.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 古代欧洲文明 真题训练 时间60分钟 满分80分 1、 选择题(25小题,每题2分,共50分) 1.(2020年山东聊城)“一提到希腊这个名字,在有教养的欧洲人心中……自然会引起一种家园之感。”黑格尔之所以这样说,主要是因为古代希腊 A.是欧洲文明 B.法学系统完整 C.神话影响广 D.哲学成就突出 【答案】A 【解析】 黑格尔的言论意在强调古希腊文明对后世欧洲的影响深远,所以黑格尔之所以这样说,是因为希腊文明可以看做欧洲文明的源头,古代希腊就是欧洲文明,故选A;法学系统完整的是古罗马,排除B;CD项无法体现出希腊文明的深远影响,排除。故选A。 2.(2020年重庆A)历史示意图可以帮助我们更好地理解历史。某同学所作的以下示意图,反映了 A. 雅典民主政治的内容 B. 罗马元老院的产生过程 C. 希腊城邦的同盟体制 D. 罗马帝国政权运行机制 【答案】A 【解析】公元前5世纪后半期,雅典民主政治的主要特点是公民有权決定和管理国家大事,他们通过抽签的方式担任各级官职。由材料“各地公民抽签主席团”“主席召集公民大会” 可知反映雅典的民主政治的内容,故A符合题意;在古罗马时,元老院是兼有立法权和管理权的国家机关,最初是氏族长者会议,罗马帝国时期,政权日益集中到皇帝手中,故排除BD;材料没有反映希腊城邦的关系,排除C。故选A。 3.(2019自贡)在雅典城邦“公民大会吸收全体成年男性公民参加,每个公民都有机会通过抽签方式成为公民大会的轮值主席、陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员。”此材料主要说明 A.雅典民主的公平性 B.雅典民主的公正性 C.雅典民主的广泛性 D.雅典民主的完美性 【答案】A 【解答】由材料“公民大会吸收全体成年男性公民参加,每个公民都有机会通过抽签方式成为公民大会的轮值主席、陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员。”中的关键信息“每个公民都有机会通过抽签方式成为公民大会的轮值主席、陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员”可知,这主要说明了雅典民主的公平性。 故选:A。 4.(2020年四川资阳)公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外现的民主,实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是 A.广大妇女不能参加城邦的公民大会 B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C.雅典民主制实质是一种直接民主制

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