五年级美术上册教案 《14. 彩绳装饰瓶》人美版

《彩绳装饰瓶》教案 学校：奶子房小学 授课教师：周洪宇 教学用书：义务教育教科书五年级上册美术第十四课 教学内容： 利用彩绳和废旧瓶子设计制作装饰瓶。 教学目标：一 知识与技能：（1）知识：了解彩绳装饰瓶的媒材与设计制作步骤。 （2）技能：学习搓彩绳的方法和彩绳装饰的基本方法。 二 过程与方法 ：在观察、体验、探究中学习彩绳、花纹的设计制作方法。 三 情感、态度和价值观：（1）通过观察、设计与制作彩绳装饰瓶， 提高学生美化生活的能力，树立环保意识。 （2）通过小组合作，增强学生与人合作配合的意识。 教学重点：学习利用搓的方法制作彩绳；学习贴双面胶的方法；学习利用盘的方法制作花纹样式。 教学难点：如何将彩绳搓的紧致均匀；如何将瓶子贴满整个瓶子，不留缝隙；如何将花纹盘的罗列均匀有秩序。 教学方法：比较 观察 小组合作 体验 演示 实践 教学用具：皱纹纸 剪刀 废旧瓶 双面胶 板书： 彩绳装饰瓶 搓彩绳 贴双面胶 盘花纹 环节 教师行为 学生行为 设计意图 导入 拿出多张皱纹纸 “看我这里有什么？” “你知道它叫什么吗？” 你可以摸一摸桌子上的皱纹纸，它给你什么感觉？” “它可以用来干什么？”（边搓边说） “你观察的真仔细！” “可以搓出彩绳” “皱纹纸” 利用感官认识新材料 “软软的皱皱的” “剪纸”等 “做成绳子” “看我用彩绳都做了什么？”（出示彩绳装饰瓶） “那这节课我们就一起利用彩绳的装饰将手中的瓶子变废为宝！” 出示课题：《彩绳装饰瓶》 学生仔细观察并回答：“装饰瓶子” 激起学生兴趣，引出课题 新授 艺术实践（一） 艺术实践（二） 教师示范 艺术实践（三） 作品展评 拓展 1． 制作步骤 “这些彩绳装饰瓶是怎么制作出来的呢？请你立刻打开书28页，请大声读一读书中的制作步骤。” “谁能说一说彩绳装饰瓶是怎么制作出来的？” 根据学生回答的制作步骤补充板书：搓彩绳 贴双面胶 盘花纹 2． 搓彩绳 “请看大屏幕，你认为哪条彩绳搓的更好？为什么？” “那么怎样才能将绳子搓的又均匀又紧致呢？有什么好的方法吗，一起来看一段视频，从视频中寻找答案。” “谁能说一说怎样