人教版（新版）信息技术四年级下册 第九课 “个性表格巧制作”

第九课 个性表格巧制作 教学内容 p51-p55 教学目标 (1）学会在文档中插入表格。(2）掌握修改表格结构的方法。(3）能在表格中熟练地输入文字。 教学重点与难点 1.学会在文档中插入表格。 2.掌握修改表格结构的方法。 3.掌握修改表格结构的方法。 教学准备 1.电教室。 2.打开计算机并由教师机控制。 3.由班长带队有秩序地进入微机室。 教学过程 一、导入新课 师:用表格管理的信息往往比较整齐直观。常用的表格有通信录、课程表、个人简历，还有一些数据统计表，如班费管理表、成绩统计表等。 二、新授 师:接下来我们也来做一张表格好吗? 任务一:插入表格 （1）师:（出示一张课程表）这表有几行几列构成的? （2）请同学自学教科书第52页，插入一个7行5列的表格。（师巡视) （3）请学生演示操作。 （4）教师演示操作步骤 （5）纠正错误的操作方法。(订正) 任务二:合并与拆分单元格 （1）师:表格中的格子叫作单元格。 （2）师:请同学自学教科书第53页，修改刚插入的“植物生长小档案”的结构。(师巡视）自学指导:A养成良好的自学习惯。(文字与图像相结合在一起)；B找到合并单元格的工具。 （3）请学生演示操作。 （4）教师演示操作步骤。 （5）纠正错误的操作方法。（订正) 任务三:输入文字 （1）跟学生讲明什么是列，什么是行。 （2）先讲解什么叫单元格和什么叫合并单元格，然后接下来开始让学生自己自学 操作。 师:在一个单元格中单击，插入点就会出现在这个单元格里，这时就可以输入文字。 （师演示给学生看。） （3）STS视角:文字处理与办公自动化(55页) 三、课堂作业 请完成55页思考与练习5 四、课堂小结 今天这节课你学会了什么? 五、板书设计 第九课个性表格巧制作 任务一:插入表格 任务二:合并与拆分单元格 任务三:输入文字 6、 课后作业 请同学们回去后把今天所学的内容再次自己进行操作。 $$