一 分数加减法-五年级下册数学【新课程同步训练】北师大版

1.� 看图填一填。 1 4 + 5 8 = （ ） （ ） + （ ） （ ） = （ ） （ ） 2.� 计算。 4 9 + 1 3 = 11 12 - 1 4 = 3 2 + 5 4 = 5 18 + 7 36 = 17 24 - 3 8 = 5 14 - 2 7 = 1 3 + 1 5 = 5 6 - 3 4 = 3.� 一袋大米， 第一次吃了 3 10 ， 第二次吃了 1 5 ， 两次一共吃了这袋大 米的几分之几？ 4.� 小红要折 100 个纸鹤， 第一天折了总数的 1 3 ， 第二天折了总数的 2 5 ， 第二天比第一天多折了总数的几分之几？ 5.� � 中应该填多少呢？ 1 6 +� �= 11 42 � �- 5 11 = 17 33 11 13 -� �= 3 26 “四基”练习场 折纸 （ 1 ） 一 分数加减法 同学们， 本单元我们学习的是异分母分数的加减法。 计算时， 先 通分将其转化成同分母分数的加减法， 能约分的要约分成最简分数。 算完后可以自己验算一下， 解决问题时一定要细心！ �● 先通分， 将分母不同的分数化成分母相同的分数， 就可以相加减了。 ● 应用创新竞技园 + = 一 分数加减法 1 五年级下数学 北师大版 1.� 算一算。 2.� 解方程。 x+ 1 4 = 7 10 x- 5 8 = 5 6 7 12 +x= 14 15 3.� 王元完成数学作业用了多少小时？ 4.� 小红、 小明和小亮三个小朋友比身高， 小红比小亮高 2 15 � 米， 小 亮比小明高 1 20 � 米， 小红与小明相差多少米？ �● 通分时， 可以选择分母的最小公倍数作为公分母， 结果能约分的要约分。 ● “四基”练习场 折纸 （ 2 ） 应用创新竞技园 我做数学作 业用了 3 8 小时。 我做数学作业比 赵军多用了 1 12 小时。 5 6 + 3 4 14 15 - 3 20 3 14 + 5 21 赵军 王元 2 1.� 算一算。 2.� 简算。 3 8 + 1 5 + 5 8 � 3- 2 7 - 5 7 � 4 13 + 3 8 - 4 13 � 4 5 - 1 9 - 1 5 5 " 3.� 某商场 2019 年上半年完成计划销售额的 2 3 ， 下半年完成计划销 售额的 3 8 ， 全年的实际销售额超过计划销售额的几分之几？ 4.� 一根竹竿插入水塘的泥土中， 插入泥中的部分占 1 5 ， 在水中的部 分占 2 7 ， 露出水面的部分占几分之几？ “四基”练习场 �● 整数加法的交换律、 结合律对分数加法同样适用。 ● 星期日的安排 应用创新竞技园 画图或动手试试看！ 3 5 - 3 10 + 9 20 3 4 - 1 3 - 3 8 1- 1 6 + 1 3 5 " 一 分数加减法 3 五年级下数学 北师大版 1.� 在上面的括号里填上适当的分数， 在下面的括号里填上适当的小 数。 2.� 把下列小数化成分数。 0.6= 0.25= 0.52= 0.375= 3.� 把下列分数化成小数。 3 4 = 1 2 5 = 9 20 = 9 16 = 4.� 学校买来一匹红布， 做红旗用了 0.7 米， 余下的做红领巾， 用了 2 3 � 米， 这批布一共有多少米？ 5.� 下面括号中的数字可能是什么？ （ 1 ） 0.8 比 � � 5 大。 可能是 （ ）。 （ 2 ） � � 15 比 0.6 小。 可能是 （ ）。 （ 3 ） 18 25 比 0.7� � 小。 可能 是 （ ）。 （ 4 ） 0.� � 比 7 20 大。 可能是 （ ）。 �● 小数就可以看作分母是 10 ， 100 ， 1000 ， …的分数。 ● “四基”练习场 “分数王国” 与 “小数王国” 应用创新竞技园 同 学 们 ， 快 来 试一试， 看谁能填 出所有的可能。 1 10 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 0.１0 １ 4 “四基”练习场 练习一 �● 计算时， 先观察， 看看数据和符号的特征， 能否使得计算简便、 准确。 ● 1.� 算一算。 3 4 - 2 5 = 7 18 + 2 27 = 1- 7 16 = 7 15 + 6 25 = 2.� 在 里填上 “ > ” “ < ” 或 “ = ”。 3 5 � �0.63�� 0.67� � 2 3 1.25� � 7 6 8 7 � �0.875 3.� 脱式计算。 4.� 有一根木头， 第一次截下全部的 1 3 ， 第二次截下全部的 2 5 。 （ 1 ） 两次截下的占木头全长的几分之几？ （ 2 ） 还剩全长的几分之几？ 5.�1- 1 2 = 1 2 1 2 - 1 3 = （ ） （ ） 1 3 - 1 4 = （ ） （ ） 1 4 -