【配套练习】数学五年级下册2.3分数大小比较（含答案）冀教版

2.3分数大小比较 一、夯实基础 1、 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。 2、把（ ）分数分别化成和原来分数（ ）的同分母分数，叫做通分。通分的依据是（ ）。 3、通分时，先求出原来几个分母的（ ），然后把各分数分别化成用这个（ ）作分母的分数。 4、 里面有（ ）个 ， 和（ ）个 相等。 二、能力提升 5、判断 (1)通分就是把两个分母不相同的分数化成分母相同的分数。（ ） (2)通分的根据是分数的基本性质。 （ ） (3)两个分数通分后，都比原来变大了。（ ） (4)分子相同，分母大的分数比较小，分母小的分数比较大。（ ） (5)分子大的分数比较大，分子小的分数比较小。（ ） 三、拔高精练 6、选择 (1)在下面数中，最小的分数是（ ）。 A. B. C. D. (2)在下面的各组数中，相等的一组数是（ ）。 A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 7、做同一种零件，王师傅2小时做15个，李师傅3小时做20个，谁做得快一些？ 参考答案 一、夯实基础 1、 ；7 2、异分母；相等；分数的基本性质 3、公倍数；公倍数 4、3；3 二、能力提升 5. (1)×(2) √(3)×(4)√(5)× 三、拔高精练 6、(1)D (2)C 7、15÷2＝ （个） 20÷3＝ （个） ＝ ＝ ＝ ＝ ＞ 所以 ＞ 答：王师傅做得快一些。 $$