2.2分数的大小比较-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学下册同步导学案（冀教版）

2分数的大小比较 项月 内 容 1.思考：号和，哪个更大一些？ 温故知新 2.比较分数号和号的大小。 (1)可以化成小数来比较：号≈(，号=( )。因为()>( ),所以() 课 (2)也可以根据分数的基本性质，把它们化成( )的分数米比较。寻没一 ),所以()。 3.把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数，叫做( ),相同的分母 数 叫做这几个分数的( 4.比较每组两个分数的大小。 ○g品○品○器号○月 预习检验 5.课堂上学生做实验用号小时，老师讲解用品小时。哪项所用的时间多一些？ 温馨 知识准备：分数的基本性质，分数与小数的互化。 提示 答案：1号 2.(1)0.430.40.430.4> ②分母相同55号77等> 3.通分公分母 4.><<< 5.号品，老师讲解所用的时间多一些。 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.C0m● 您身边的互联网+教辅专家 ·独家授权侵权必究