【精品导学】数学五年级下册2.2假分数与带分数互化（含答案）冀教版

2.2假分数与带分数互化 预习案 一、预习目标及范围 1. 知识目标：使学生掌握整数化成假分数的方法，理解整数（0除外）可以化成分母是任意自然数（0除外）的假分数的道理。 2.能力目标：通过画图、分析、说理等数学活动，进一步发展学生的数感，培养分析、比较、抽象、概括等数学思考能力。 3.情感目标：在自主探索与合作交流的过程中，增强学生主动探索与合作的意识，树立学好数学的信心。 4．预习课本16-17页内容。 二、预习要点 1、整数（0除外）可以化成分母是任意自然数（0除外）的 。 2、假分数和带分数可以互化： 假分数化成带分数：分子除以分母，除得的商作为带分数的 部分，余数作为分数部分的 ，分母不变； 带分数化成假分数：带分数的整数部分乘 所得的积再加上分数部分的 ，作为分子，分母不变。 三、预习检测 把下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。 探究案 一、合作探究 (一)整数化成假分数 课件出示第16页例3。 例3：把1、2、3、4、5……化成分母是3的假分数。 解： 练习：把3、5、7化成分母是5的假分数。 小结：整数（0除外）可以化成分母是任意自然数（0除外）的 。 (二)假分数化成整数或带分数。 怎样把假分数化成带分数呢？ 课件出示例4 把下面直线上的点用假分数和带分数表示出来。 议一议：怎样把假分数化成整数或带分数？怎样把带分数化成整数或假分数？ 自主练习 在直线上面的方框里填上带分数，在直线下面的方框里填上假分数。 二、随堂检测 1. 把下列每组数分别化成分母相同的假分数。 和1 和1 和2 2和 2、在下面的括号里填上合适的数。 4= 参考答案 预习检测 ,3, , 随堂检测 1、 2、2；10；5，2 � EMBED Equation.3 ��� � EMBED Equation.3 ��� � EMBED Equation.3 ��� � EMBED Equation.3 ��� $$