【京师优选】同步配套五年级下册数学课件-2.3-3的倍数的特征-人教版 (共19张PPT)

因数和倍数 3的倍数的特征 五年级下册 人教版 问题引入，提出研究问题 谈话引入 这是小明和她几位同学的电话号码，联系我们昨天学过的数学知识，你想到了什么？ 64301253 64301705 64302006 64305572 64300026 64320055 2 其中2的倍数有：64302006 64305572 64300026 其中5的倍数有：64301705 64300020 64320055 问题引入，提出研究问题 3 问题引入，提出研究问题 提出问题 64301253 64301705 64302006 64305572 64300026 64320055 这些数中，哪些是3的倍数呢？你是怎样知道的？ 4 问题引入，提出研究问题 提出问题 64301253 64301705 64302006 64305572 64300026 64320055 3的倍数到底具有怎样的特征呢？ 5 验证猜想 请大家拿出百数表，在百数表中圈出3的倍数。 6 请大家拿出百数表，在百数表中圈出3的倍数。 观察百数表中3的倍数，请你试着验证一下同学们的猜想是否正确，大家开始吧。（ ）你们研究的怎样了？ 7 各位上的数的和是3的倍数 各位上的数的和是3的倍数 ❓ 12 说明道理 10 12 12 10 9 1 2 3 说明道理 11 45 40 5 4 4个9 9 说明道理 132 · · · 100 20 99 1 2个9 3 2 说明道理 一个数各位上的数的和是3的倍数， 这个数就是3的倍数。 得出结论 课堂练习 1.圈出3的倍数。 75 36 206 65 3051 779 99999 111 49 165 5988 655 131 2222 7203 课后小结 一个数各位上的数的和是3的倍数， 这个数就是3的倍数。 16 课后拓展 实践活动 通过判断是不是9的倍数，发现9的倍数的特征。 17 作业布置 完成课后习题第11页第5题 感谢观看 $$