第二单元 第3课时 3的倍数特征（分层作业）数学人教版五年级下册

第二单元 第3课时 3的倍数特征 分层作业

1．填一填。

（1）邵阳史称“宝庆”，人杰地灵，自然资源丰富。据统计，邵阳市境内高等植物有245科，792属，2826种；野生脊椎动物有397种，分属5纲，33目，102科。划横线的数中，偶数有(      )个，是3的倍数的数有(      )个。

（2）要使3□5是3的倍数，□里可以填的数有(        )个，其中最小填(        )，最大填(        )。

（3）三位数233至少加上(        )后能被3整除。

（4）在15、18、25、30、19中，2的倍数有      ，5的倍数有      ，3的倍数有      ，既是2、5又是3的倍数有      。

（5）3的倍数中，最小的三位数是(        )，最小的两位数是(        )，最小的两位奇数是(        )，最大的两位偶数是(        )。

2．选择题。

（1）面包店烤出（    ）个面包圈，如果把这些面包圈每3个装一袋，正好能够装完。

A．85 B．92 C．69

（2）如果“5□1”是一个三位数且是3的倍数，那么□里能填的数有（    ）个。

A．1 B．2 C．3              D．4

3．判断题。

（1）2的倍数都是偶数，3的倍数都是奇数。(      )

（2）是6的倍数的数，也一定是3的倍数。(      )

4．圈出3的倍数。

92       75      36        206         65        3051        779     99999

111        49        165        5988          655           131          2222        7203

 

 

 

5．王老师要买一些笔奖励给班里积极上进的同学，每支笔3元，结账时售货员告诉王老师一共付37元，王老师立刻判断不对。你能解释这是为什么吗？

 

 

 

 

6．从下面的数字卡片中选出两张组成一个两位数，分别满足下面的条件。

（1）是3的倍数：(        )。

（2）同时是2和3的倍数：(        )。

（3）同时是3和5的倍数：(        )。

7．在□内填一个数字，使每个数都是3的倍数。

8□，□内可以填(        )      2□2，□内最小可以填(        )

3□0，□内可以填(        )      2□66，□内最大可以填(        )

8．若a既是72的因数，又是6的倍数，则a可能是（    ）。

A．3 B．9 C．15               D．24

9．看图解答。

（1）在图①的计数器上至少再添上（    ）颗珠就能拨出3的倍数。

（2）用5颗珠子，在计数器上拨出一个三位数，并且是5的倍数。这个三位数最大是（    ）；这个三位数最小是几，请在图②的计数器上画一画。

10．已知，且B是3的倍数，A可能是(        )，用你填的这些数除以3，如果有余数，那么这些余数的共同点是(        )。

11．袋子里有75块糖，2块2块地往外拿，能正好拿完吗？3块3块地往外拿，能正好拿完吗？请说明理由。

 

 

 

 

 

12．我是一个三位数，既是2的倍数又是5的倍数，我的百位上是最大的一位数，各位上的数字之和是9，我是多少？

 

 

 

 

 

13．小明的电话号码是一个七位数，并且同时是2、3、5的倍数，前三位是523，且这个七位数是满足以上条件的最小的数，你知道小明家的电话号码是多少吗？