内容正文:
百分数(二)
折扣问题
六年级下册
人教版
趣味导入
2
趣味导入
七折:现价是原价的70%。
3
新知讲解
这块表现价是多少元?
1400÷10×7=980(元)
1400× =980(元)
1400× 70%=980(元)
4
新知讲解
这块表便宜了多少钱?
1400-1400×70%
=1400-980
=420(元)
1400×(1-70%)
=1400×0.3
=420(元)
5
新知讲解
现价:1190元
1190÷1400=0.85=85%(八五折)
解:设现在是原价的x%销售。
1400×x=1190
X=1190÷1400
X=0.85
X=85%(八五折)
答:这块表是八五折销售。
试一试
6
课堂练习
双桥商场
立新商场
课堂练习
890-55×8
=890-440
=450(元)
双桥商场
立新商场
890×50%=445(元)
课后小结
实际问题——数学思考
数学问题——已有知识
新 知 识——实际问题
我们是怎样学习有关折扣问题的?
9
课后拓展
实践活动
请你找一找生活中的打折现象,
并提出问题,进行解答。
10
作业布置
完成课后习题“做一做”
感谢观看
$$