三年级下册数学课件-第五单元长方形和正方形面积练习 人教版(共13张PPT)

课题：长方形和正方形面积练习 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 9×4=36（平方厘米） 5×5=25（平方厘米） 7×2=14（平方厘米） 50 25 一个长方形花坛，长50米，宽25米。 走进生活中的数学问题 （1）王大爷沿着花坛走一圈，走了多少米？ （2）如果给这个花坛铺上草皮，需要铺多少草皮？ （50+25）×2=150（米） 50×25=1250（平方米） 一个小朋友围着这个正方形荷花池走了一圈，刚好是40米，这个水池的占地面积是多少？ 边长=40÷4=10（米） 10×10=100（平方米） 答：这个水池占地面积是100平方米。 在一张边长是4厘米的正方形纸中，剪去一个长2厘米，宽1厘米的长方形。 既然剩下部分的面积相等，那么剩下部分的周长也一定相等。 剪法不同，但剩下部分的面积相同 剩下部分的面积是多少？ ？ ① 4 2 1 4 4 2 2 1 1 有位小朋友想到了三种剪法（如下图），分别求出了剩下部分的周长。 4×4=16（厘米） 4×4＋1×2=18（厘米） 4×4＋2×2=20（厘米） ③ ② ① 4 2 1 4 4 2 2 1 1 有位小朋友想到了三种剪法（如下图），分别求出了剩下部分的周长。 4×4=16（厘米） 4×4＋1×2=18（厘米） 4×4＋2×2=20（厘米） 剩下部分的面积相等，那么剩下部分的周长也一定相等。（×） 有一个长方形，它的周长是12厘米。 周长/厘米 12 12 12 长/厘米 宽/厘米 面积/平方厘米 图形 5 1 3 2 5 3 4 8 9 长＋宽= 6厘米 周长相等的长方形，面积不一定相等。 当长和宽越接近时，它的面积越大。 它的面积可能是多少？ 3 3 9 思考：这个结论是不是对所有周长相等的长方形都适用呢？ 验证结论： ①有一个长方形，它的周长是14厘米，它的面积可能是多少？（取整厘米数） ②有一个长方形，它的周长是18厘米，它的面积可能是多少？（取整厘米数） 周长/厘米 长/厘米 宽/厘米 面积/平方厘米 图形 周长/厘米 14 14 14 长/厘米 宽/厘米 面积/平方厘米 图形 6 1 3 2 6 4 5 10 12 7 ①有一个长方形，它的周长是1