第1周 教材素养形成卷-2020-2021学年二年级数学下册【跳跳熊·做对题】周周练考卷（苏教版）

书书书 !"""" 时间!!" 分钟 总分!#"" 分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 一"把#$ 串葡萄放进盘子里#每盘放 % 串#可以放几盘$ 每盘放 & 串"' 串"! 串 呢$ 先分一分#再说一说% !( 分" #)请你把每次分的结果记录下来! !% 分" 每盘放几串 放几盘 还剩几串 % ! " & ' ! *)#$ 串葡萄"每盘放& 串"可以放#++$盘"还剩#++$串! 写成除法算式 是%+++++#$ ,& - #盘$&& #串$ +++++++++++++++ & +++++++++++++#+++$ 这个算式读作%#++++++++++++++++$! !% 分" %)请你把每盘放' 串的结果用除法算式表示出来! #$ ,' - #盘$&& #串$ 比较除法算式中的余数和除数发现%余数都比除数#++$! !填#大$或 #小$"!% 分" 二"熊猫玩具店% !#" 分" #)#' 元钱能买几架玩具飞机' !' 分" +答%#' 元钱能买++++架玩具飞机! *)#' 元钱能买几套积木"还剩几元' !' 分" +答%#' 元钱能买++++套积木"还剩++++元! 三"填空% !#% 分" #)$( 里最多有#++$个((!' 里最多有#++$个$! *)在 ! , " -$&&& 中" " 最小是#++$! %)有&" 面彩旗"如果平均分给! 个小朋友"每个小朋友分得#++$面彩旗" 还剩下#++$面彩旗! &) # ,' - $ && % " % 有#++$种可能"它们分别是#++++++$! ')括号里最大能填几' ! .#++$ /*#+++++! .#++$ /%#+++++#++$ .( /!* % .#++$ /#0 $ .#++$ /'* #++$ .' /%% #"""" 四"将正确答案的序号填在括号里% !! 分" #)% 元钱最多可以买#++$块0 角一块的橡皮! ! &+++++++++ " '+++++++++ # % *)%' 名学生去划船"每条船限坐! 人"至少需要租#++$条船! ! ! " ' # 0 五"计算% !%" 分" #)直接写得数! !## 分" 0* ,$ -+++ ++%! ,! -+++ ++*# ,0 -+++ ++#$ ,% - '& ,( - & .' - '! 1$ - #$ ,* - $ .! 10 - +++!& ,$ ,$ - ++++++% .$ ,! - *)用竖式计算! !( 分" &% ,( -+++++++++*! ,& -+++++++++'% ,! - %)把下面的算式填入合适的圈内! !#" 分" + !0 ,$+++#' ,&+++&% ,'+++&' ,(+++%& ,! &&&&&& & & & &&&&&& & & & ' ' ' ' &! ,0 *$ ,& '* ,0 *& ,! '$ ,( 没有余数 &&&&&& & & & &&&&&& & & & ' ' ' ' ++++ 余数是% &&&&&& & & & &&&&&& & & & ' ' ' ' ++++ 余数是& 六"看图填一填% !#* 分" #)##$#% 个 "每& 个分# 份"可以分成#++$份"还剩#++$个! !% 分" 算式% + #*$*# 颗 "平均分成' 份"每份#++$颗"还剩#++$颗! !% 分" 算式% + *)!! 分" , - #束$&& #++$ , - #个$&& #++$ 七"解决问题% !#' 分" #)二##$班的师生一共&' 人到公园划船"每条船限坐! 人! !#" 分" ##$可以坐满多少条船"还剩几人' #*$如果全部坐上船"至少需要几条船' *)用%! 个轮胎组装小汽车! 最多能够组装多少辆' !' 分" 八"有#% 块糖"每个小朋友分' 块"可以分给几个小朋友"还剩几块' !' 分" $$ &$""" 二年级数学苏教!下"参考答案 第# 周+教材素养形成卷 一"!)&+*+%+%+%+" ")&+*+&+*+余数+#$ 除以& 等于& 余* #)%+%+小 二"!)#' ,' -%#架$!竖式略"+商+被除数+% ")#' ,! -*#套$&&%#元$!竖式略"+*+*+%+*+% 三"!)(+$+")'+#)!+&+$)&+&"%"*"#+%)%+'+!+'+!+! 四"!) ! +") ! 五"!)(+!+%+!+!+*"+!&+(+''+#+& ")&&&0+!&&*+$&&' #) &' ,(+*$ ,& *& ,! 没有余数 + !0 ,$+#' ,& &% ,'+'* ,0 余数是% + %& ,!+&! ,0 '$ ,( 余数是& 六"!)##$%+#+#% ,& -%