第4周 教材素养形成卷-2020-2021学年二年级数学下册【跳跳熊·做对题】周周练考卷（人教版）

!$""" 时间!!" 分钟 总分!#"" 分 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总 分 得 分 一"折一折&填一填% !% 分" 上面这三个图形都是!((("图形#中间折痕所在的直线叫!((("$ 二"移一移&圈一圈% !% 分" 三"辨认生活中的运动现象% !$ 分" 这些物体的运动都是!((("现象$ 四"填一填% !#$ 分" #'我们书写的*王+ *中+等汉字都是轴对称的#请再写出三个这样的汉字, !(("(!(("(!(("$ $'电梯升降的运动是!((("现象)工作中的齿轮的运动是!((("现象$ )'下面的图形!((("是由 通过平移得到的$ 五"选择题% !将正确答案的序号填在括号里"!#" 分" #'下面图形!(("是由旋转得到的$ $'在*王(日(工+这三个字中#是轴对称图形的有!(("个$ 4')((((((((((5'$((((((((((6'# )' % 通过!((("可以得到 & $ 4'平移 5'旋转 6'对称 %'下面!(("通过平移可以与右边的小鱼重合$ ,'把一张长方形纸对折后#沿折线画出圆的一半#!(("剪出一个完整的圆$ 4'不能 5'能 6'无法确定 六"下面现象哪些是平移' 哪些是旋转' !& 分" !%""" 七"写出分针从#$ 旋转到下面各个位置所经过的时间% !#$ 分" 八"按要求连一连% !#! 分" #'下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的% 连一连$ !& 分" $'下面哪些图形可以通过平移相互重合% 连一连$ !& 分" 九"下面哪一幅图是由左边平移得到的' 在序号上画( ! )% !#$ 分" 十"判断题% !对的画) ! *'错的画) $ *"!#" 分" #'圆有无数条对称轴$ !((" $'张叔叔开车时#方向盘的转动是旋转现象$ !((" )'所有的三角形都是轴对称图形$ !((" %'火箭发射升空是旋转现象$ !((" ,'树上的水果掉到地上是平移现象$ !((" 十一"拿一张正方形的纸&按下面的方式折一折"剪一剪% 画出按虚线剪开后得 到的图案% !#" 分" $$ &$""" 二年级数学参考答案 第# 周(教材素养形成卷 一"!'#"(故事书 "'故事书(不合适#因为只调查了一个班#并不能代表全年 级多数同学的喜好情况$ 二"!'#)(#"(&("'小丽(#')# 三"!'&小黄人大眼萌'(&头脑特工队'("')" #'最喜欢&小黄人大眼萌'的比最喜欢&少年毛泽东'的多 * 人$ !答案不唯一" 四"!'!(+(!(% "'!#"$)(!$" ( ( ( !)" 比 多) 个!答案不唯一" 五"!'#$(*(&(#% "'篮球(绘画 #'#$() $'* 8#% /$)!人" %'参加舞蹈组和音乐组的一共有多少人% #$ 8* /$#!人"!答案不唯一" 六"!'$""(#""(,""()""($"" "'棕熊(长颈鹿(%"" #'狮子(大猩猩($'#"" 七"!'#%(*(#"(+ "'喜欢红色的人最多#喜欢黄色的人最少$ !答案不唯一" #'红色(喜欢红色的人最多!答案合理即可" 第一单元(名校三年真题素养评价卷 一"!'#,(#"()(,(%("'西红柿(#,(青椒() #'$,($'+(%')+ 二"!'打篮球(踢足球("'%* #'参加篮球小组的人数可能会最多#因为最喜欢打篮球的人 数最多$ 三"!'#$(#+(*("'张晶晶 #'无论三位同学怎样投票#结果还是张晶晶的票数最多#所 以结果不会改变#还是应该选张晶晶参加演讲比赛$ 四"!'$$(!(&(*("'柯南(卡卡西(#!(#'%, 五"!'+(#"(*(#,("'羽毛球(篮球(#'%# $'应该多购买一些羽毛球及球拍#因为最喜欢羽毛球运动的 人数最多$ !合理即可" 六"!'日(一 "'星期一到星期日应该依次涂,$ 格(% 格() 格() 格(% 格( , 格(! 格$ 七"!'#$(&(#% "'#$ 8& 8#% /)%!个" #'为了我们共同的生活环境#请多多使用环保袋吧- !答案 不唯一'合理即可" 第$ 周(教材素养形成卷 一"$(%()(#(, 二"#,()(,(画图略 三"!'#&()(#& .! /) "'!(#& .) /! 四"!'平均分("')(#'$($'被除数(除号(除数(商 %',($, 除以, 等于,(&'$(#" ., /$ 五"!'%(#$ .) /%( "'$(& .% /$( 六"!'$% .% /!("')" .! /,(#'#% .+ /$($'%, ., /* 七"!'%(& .$ /%("'%($" ., /%(#'#$ .) /% $') 1, /#,!个"(, 1) /#,!个" #, .) /,!个"(#