第二单元 4 养蚕经验交流会-（正文）2020-2021学年四年级科学下册【跳跳熊.左记右练】同步练测 （苏教版）

－２９　　　 － 参考答案 正文部分 第一单元　骨骼与肌肉 １．骨骼 二、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ｄ　７．Ｂ 三、１．√　２．√　３．　４．√　５．√　６．√　７． 四、 ２．关节 二、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｃ 四、１．　２．　３．√　４．√　５．√ ６．　７．　８．√　９． 五、 ３．肌肉 二、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ａ　６．Ａ　Ｄ 三、１．√　２．√　３．√　４． 五、平滑肌和心肌。 ４．骨骼、肌肉的保健 二、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ｂ　６．ＡＢＣＤ　７．Ｃ ８．Ｂ 三、１．　２．√　３．√　４．√　５．√ 四、 运动项目 体力 柔韧性 耐力 排球 ☆☆ ☆☆ ☆☆☆ 篮球 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 足球 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 羽毛球 ☆☆ ☆☆ ☆☆☆☆ 羽毛球　足球　篮球　足球 第二单元　养蚕 １．我们来养蚕 二、１．Ａ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ｂ 三、１．　２．　３．　４．　５．√ ２．给蚕宝宝记日记 二、１．Ａ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ｂ 三、刚出生的蚁蚕　蚕的蜕皮　蚕在吐丝 蚕蛾产卵　蚕蛹　蚕结的茧 四、蚕从吐丝到结茧约２天时间。蚕茧椭圆形，大 约 ５厘米长，３厘米宽，一只茧的重量约 １．５～２．５克。 ３．我们来抽丝 二、１．Ｃ　２．ＤＢＡＣ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｃ 三、１．√　２．√　３．　４．√　５．√ 四、１．（１）摘掉蚕茧表面乱丝；（２）把蚕茧在开水中 浸泡；（３）细刷搅动，找出丝头；（４）抽丝、测量、 缠绕在线板上。 ４．养蚕经验交流会 二、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ｄ 三、１．　２．√　３．　４．√　５．√ 四、２．蚕蛾和蝴蝶的相同点：（１）身体都分为头、胸、 腹三部分；（２）头部都有一对触角；（３）胸部都 有三对足；（４）有两对翅膀；（５）一生都要经过 几次变化。 蚕蛾和蝴蝶的不同点：（１）蝴蝶能飞，蚕蛾不能； （２）蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西；（３）蝴蝶有 彩色花纹，蚕蛾没有。 第三单元　物体的运动 １．一切都在运动中 二、１．Ａ　２．Ａ　３．Ｃ　４．Ａ　５．Ｃ　６．Ｂ 三、１．√　２．√　３．√　４．　５． 四、运动的　静止的 五、红布条和白线可以互为参照物。以红布条为参 照物，如果白线左移，则右方获胜；如果白线右 移，则左方获胜。以白线为参照物，如果红布条 左移，则左方获胜；如果红布条右移，则右方获 胜。 ２．运动的快慢 二、１．Ａ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ｂ　５．Ｂ 三、１．　２．√　３．√　４．√ 四、１．先要确定一个参照物，如某个建筑物，然后观 察月亮与参照物之间的位置有没有发生变化。 ２．如人或动物的毛发、水的蒸发、指甲和小苗的 生长等。 ３．运动的方式 二、１．Ａ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ｂ；Ａ　５．Ｂ　６．Ａ 三、１．跑步、骑自行车、打篮球等。 ２． 物体运动的现象 运动方式 示意图 秋千荡动 曲线运动 行驶的汽 车轮子 直线运动加曲线 运动 锯木头 直线运动 拨动琴弦 直线运动                                                       －３０　　　 － ４．小车的运动 二、１．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｂ 三、１．　２．√　３．√ 四、小车的载重重量　拉力大小　小车运动的快慢 与小车的载重重量有关，载重越重，运动得就越 慢 ５．摆 二、１．Ｂ　２．Ａ　３．Ｂ　４．Ａ 三、１．√　２．√　３．　４．√　５．　６．　７．√ 四、摆绳长短　摆锤重量　做好记录　做三次，取 平均数并做好记录 五、没有关系。因为摆摆动的快慢和摆锤的质量无 关，所以秋千摆动时与人的体重没有关系。 第四单元　无处不在的力 １．力在哪里 二、１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｂ 三、１．√　２．√　３．√　４．　５．√ 四、５牛顿　０．１牛顿　左　２．４牛顿　把指针调到 零刻度线处 五、（１）使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是 否在“０”处。（２）了解一下使用的这个弹簧秤 的最大测量范围。（３）测量前掂一掂物体的质 量，估测它能否超过弹簧秤的最大测量范围。 ２．物体的形状改变以后 二、１．Ｃ　２．Ａ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ａ 三、１．　２．　３．√　４．　５．√　６． 四、生产、生活中利用物体弹性的例子有：射箭，利 用拉动弓弦产生的弹力把箭射出去；弹簧门，利 用弹簧的弹性自动关门；拍皮球，利用皮球内的 压缩空气的弹性。 ３．苹果为什么落地 二、１．Ａ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｃ 三、１．　２．　３．√　４．√　５．√ 四、１．不倒翁的身体是上面轻，下面重，