川教版（2019）三年级下册第三单元第4节《综合运用》教案

第十—课 综合运用 1、 教学目标 增加蝙蝠角色后，欢欢能够在键盘的控制下行走。 2、 教学重难点 如何增加蝙蝠的角色，并设置脚本。 三、教学过程 1.教师示范如何将蝙蝠设置进去，讲解方法和注意事项。 2.学生按照教师所讲方法，尝试将蝙蝠设置进去。 3.根据表3.4-1，小组内讨论角色可能用到的积木。 4.小组内讨论怎样表现蝙蝠的飞舞，蝙蝠的飞舞是由哪些动作组成的。 5.尝试表3.4-2图中的脚本，让蝙蝠动起来。 6.小组内讨论如何判断欢欢是否遇到了蝙蝠。 7.设置重复脚本指令。 8.尝试设置其他角色，并在全班展示作品。 $$