川教版（2019）三年级下册第三单元第2节《侦测判断》教案

第九课 侦测判断 一、教学目标 能够通过设置，让欢欢识别颜色，能够用“控制”类的条件判断积木，结合颜色侦测， 并能够实现欢欢碰到指定颜色就后退。 二、教学重难点 条件的设置。 三、教学过程 1.打开软件，将欢欢行走路线图在软件上画好。 2.小组内讨论：欢欢怎样做才能不进入草坪而沿着旅游通道行走？用什么方法判断欢欢碰到了草坪？欢欢碰到了草坪时,他该怎么走？ 3.自己尝试在左边图标栏按自己的想法设置，观察欢欢的位置有什么变化﹐讨论自己设置中存在的问题。 4.在教师的指导下进行颜色侦测的设置。 5.在教师的指导下，理解如何设置“控制”类的条件，怎样设置可以实现欢欢碰到指定的颜色就后退。 6.设置重复侦测颜色的脚本。 7.尝试自己设置脚本。 $$