【备课包,精品课件+教案】第9课修改文章中的错误三年级下册信息技术粤教版（B版） (2份打包)

第9课 修改文章中的错误 贝贝终于把日记都输入到计算机里了。他兴奋得没检查一遍，就让爸爸帮他打出来交给老师了。结果，老师在他的日记里圈出了不少错误。让我们一起来帮他修改一下吧！ 新知导入 4月28日子 星六 晴 金天，我看了一本书，书名叫做《少儿旅游》。书中有一段话描述了我国的骨代名城——西安，介了西安的很多名胜古迹，像兵马俑、秦始皇陵、华清池、华山……我真想现就去那里看一看！ 贝贝将下面的日记输入到计算机里了，日记中存在哪些错漏的地方呢？让我们一起来帮他修改一下吧。 星期六 今 古 介绍 现在 一、打开文件 1. 单击Office按钮 2. 单击打开选项 3. 双击日记文件名 贝贝的日记里出现了几处多字、别字和漏字的情况，怎样修改呢？首先，我们打开Word，参照如下方法打开这篇日记。 新知讲解 二、删除多字 怎样删除贝贝日记里多余的“子”字呢？在用“记事本”进行英文打字的时候，我们学过退格键的用法，这里我们也可用退格键来删除“子“字。 方法一：使用退格键 1. 将光标放在“子”后面 2. 点击退格键 方法二：使用删除键 1. 将光标放在“子”后面 2. 点击删除键 退格键和删除键有什么不同呢？ Backspace Delete 每击键一次，删除光标前的一个字符； 每击键一次，删除光标后的一个字符； 贝贝的日记里有几处漏了字，怎样添加上去呢？如下所示，把光标移到漏字的地方，输入被漏掉的字就可以完成插入了。 三、插入漏字 4月28日 星|六 晴 ①在漏了字的地方单击一下鼠标，定位光标 4月28日 星期六 晴 ② 输入漏掉的“期”字。 四、改错别字 改错别字的时候，用前面学过的方法，我们可以先把错别字删除，然后重新插入正确的字。此外，计算机还提供了一种专门进行改写的状态，可以方便地改正错别字，如下所示。 你打算怎样修改贝贝日记中的错别字呢？ |金天，我看了一本书，书名叫少儿旅游。 ①在“金”字前面单击，定位光标 ② 双击状态栏的“改写”切换按钮 ③“改写”按钮由灰色变成黑色，输入由插入状态变为改写状态 今 |天，我看了一本书，书名叫少儿旅游。 ④输入正确的“今”字，就把原来在这个位置上的“金”字替换掉了。 我们输入中文时，要养成及时纠错的好习惯，发现出错时，可根据情况选择合适的方法来进行修改。 你知道怎样由改写状态切换为插入状态吗？ 鼠标单击状态栏的“改写”，可切换插入和改写状态模式。 插入状态： 改写状态： 很多同学在输入文稿的时候容易打别字，导致输入正确率不高。怎样避免出错呢？ 首先要熟练掌握键盘指法，击键要准确。 其次，从输入列表中选字词时要仔细，输入完成后要认真检查，及时改错。 再次，要学好汉语拼音知识，要注意遵从语言使用的规范。 拓展提高 玲玲星期天在计算机里写了一篇周记，虽然语言非常优美，但是有6处错误。请你帮她把错的地方标记出来，然后在计算机上改正，看谁做得又对又快。 3月7日 第九周 星期一 东天过去了，微风悄悄悄地送来了春天。 地上的泥土化冻了，变松了，踩上去软绵的。田野里的麦田醒了，舒展着嫩绿的叶子。小河里的冰融化了，水漫漫地流着。河上的柳树发牙了，柔软的枝条随着微风轻地摆动。 课堂总结 会在Word软件里打开Word文档 掌握删除多字的两种方法 插入漏字的方法 掌握改别字的方法 学会定位光标的方法 板书设计 第9课 修改文章中的错误 一、打开文件 二、删除多字 三、插入漏字 四、改错别字 $$ 第9课 修改文章中的错误 教学设计 课题 修改文章中的错误 单元 九 学科 信息技术 年级 三 学习 目标 1、掌握删除文字和定位光标的方法。 2、掌握在文段中插入漏字的方法。 3、掌握修改错别字的方法，了解使用改写功能来改写错别字的方法。 重点 删除文字、插入漏字、修改错别字的方法 难点 综合及灵活运用这些修改文章的方法，修改文章中的错误 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、教师展示贝贝的日记，让学生观看有那些错的地方 2、板书标题：第9课 修改文章中的错误 学生看、想、讲 激发了学生的学习兴趣，使学生在学习情境中主动、积极地接受任务。 讲授新课 一、打开文件 (教师示范讲解操作) 二、删除文字 (教师示范讲解操作) 1、键盘上哪些按键可以删除文字？ 2、删除文字的方法有什么不同？ 三、插入漏字 (教师示范讲解操作) 在文章中插入漏字的方法? 四、改错别字 (教师示范讲解操作) 插入状态与