三年级下册语文教案 18童年的水墨画（部编版）

18 童年的水墨画 ( 精读课文 ) 1. 会认本课的 6 个生字，会写 11 个字，理解生字组成的词语。教学目标 2. 学会有感情地朗读诗歌，理解难懂的句子，感知课文大意。 3. 想象诗歌描绘的画面，感受童年生活的快乐和美好。 4. 感受儿童诗想象丰富的特点，尝试写一写儿童诗。 有感情地朗读诗歌，感受童年生活的快乐和美好。想象诗歌描绘的画面，尝试写儿童诗。 2 课时教学重点 教学难点 教学课时 第 一 课 时 课时目标 1. 会认本课的 6 个生字，会写 11 个字，理解生字组成的词语。（重点） 2. 学会有感情地朗读诗歌，初步感知课文大意，了解课文内容。（重点） 教具准备 教学过程 导入新课一 导入类型：图片导入。 学生交流：同学们，童年生活是非常有趣的，你能说出一两件童年趣事吗？ 教师口述：让我们走进《童年的水墨画》，看看作者描写了童年生活中的哪些场景。（ 板书 童年的水墨画） 介绍作者二 张继楼，江苏宜兴人，1926 年出生，汉族，中共党员，曾任重庆市作家协会秘书长、副主席。作品有《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》等。 初读课文三 1. 听范读：边听边画出自己不太理解的词语或句子。 2. 学生初读：自由地读课文，把生字读正确、句子读通顺，并标出自然段序号。 3. 检查初读情况，完成《课前学习单》本课的内容。 （1）会读生字。 墨（mò） 染（rǎn） 碎（suì） 浪（làng） 溅（jiàn） 爽（shuǎng）练 （2）会写生字，辨字组词。 练 墨（墨水） 染（染色） 竿（钓竿） 腾（腾飞） 碎（粉碎） 拨（拨动） 黑（黑色） 柒（柒元） 杆（旗杆） 藤（藤条） 粹（纯粹） 拔（拔草） 浪（浪花） 葫（葫芦） 爽（凉爽） 蘑（蘑菇） 菇（香菇） 狼（狼群） 湖（湖水） 夹（夹子） 磨（磨损） 茹（含辛茹苦） 书写指导：“墨”字下边是“土”，不要误写为“士”；“染”字上部的右边是“九”，不是“丸”； “竿”的偏旁是“⺮”不是“艹”。 （3）词语积累与仿写。 练 水墨画 垂柳 钓竿 扑腾 扇动 戏耍 拨动 浪花 葫芦 松树 清爽 松针 蘑菇 AABB 式词语：清清爽爽 明明白白 清清楚楚 安安稳稳 隐隐约约描写声音的词语：扑腾 扑通 扑哧 咕噜 咕咚 细读课文四 1. 有感