【学霸笔记】第4章 小数的意义和性质 第1课时 小数的意义和读写法-四年级下册数学同步重难点讲练 人教版（含答案）

【学霸笔记】四年级下册数学同步重难点讲练 第4章 小数的意义和性质 第1课时 小数的意义和读写法 1、小数的意义： 把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000 ……的分数表示，也可以用小数表示。 2、小数的计数单位： 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 每相邻两个计数单位之间的进率是10。 3、小数的读法： 读小数时，先读整数部分，按照整数的读法去读，再读小数点，小数点读作“点”，最后读小数部分，小数部分要从左往右依次读出每一位上的数字。 4、小数的写法： 第一步：写整数部分：按整数的写法来写，如果整数部分是零直接写“0”。 第二步：写小数点：在个位的右下角点上小数点。 第三步：写小数部分：小数部分要按从左往右的顺序依次写出每个数字 例1．填小数。 【分析】本题中1个大的单位长度是0.1，把一个大的单位平均分成10份，每一小份表示0.01，由此解答即可。 【解答】解：。 【点评】灵活掌握每个小的计数单位是0.01，是解答此题的关键。 例2．下面每个数中的“7”分别表示什么？用线连一连． 【分析】首先搞清这个数字在整数、小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；据此解答即可． 【解答】解： 【点评】此题考查整数、小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位． 例3．在（　　）里填上合适的小数． 【分析】由图中直尺的数据可知，是把1米平均分成100份，根据分数的意义可知，每1格是1厘米，是1米的，代表的数值单位是“米”或“0.01米”，据此将各数在直尺中相应的位置表示出即可． 【解答】解： 故答案为：0.2，0.65． 【点评】根据分数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键． 例4．16.48这个数，8在　百分　位上，表示8个　0.01　． 【分析】根据数位顺序表先确定这个数在什么数位上，然后根据数位可知它的计数单位是多少，这个数位上的数是几就有几个这样的计数单位；即可解答． 【解答】解：16.48这个数，8在百分位上，表示8个0.01， 故答案为：百分，0.01． 【点评】本题主要考查了学生对数位和计数单位知识的掌握． 例5．9.64是由　9　个一、　6　个十分之一、　4　个百分之一组成的；7.08里面有　7080　个千分之一． 【分析】根据数位顺序表先确定这个数在什么数位上，然后根据数位可知它的计数单位是多少，这个数位上的数是几就有几个这样的计数单位；即可解答． 【解答】解：9.64是由9个一、6个十分之一、4个百分之一组成的；7.08里面有7080个千分之一， 故答案为：9，6，4，7080． 【点评】本题主要考查了学生对数位和计数单位知识的掌握． 一．选择题（共6小题） 1．园园在读一个小数时，小数点忘了读，结果读成了一百零二，原来的小数只读一个零。原来的小数是（　　） A．10.2 B．1.02 C．0.102 2．在小数34.3中，小数点左边的3是右边的3的（　　）倍． A．10 B．100 C．1000 D．10000 3．涂色部分表示0.5的图是（　　） A． B． C． 4．读数时，只读一个零的是（　　） A．1.007 B．1.070 C．10.07 D．107.07 5．下面与10最接近的数是（　　） A．9.9 B．9.998 C．10.001 D．10.11 6．如图各图阴影部分用0.4表示的是图（　　） A． B． C． D． 二．填空题（共6小题） 7．8.3的计数单位是　 　，它含有　 　个这样的计数单位。 8．0.76的计数单位是　 　，它有　 　个这样的计数单位，再加　 　个这样的计数单位就是1。 9． 1.8读作　 　 3.06读作　 　 102.6读作　 　 9.2读作　 　 10．2020年2月9日，这是疫情防控以来武汉天河机场最繁忙的一天．从凌晨1点50分最早的一架包机落地，直到深夜23时50分，一架架飞机，载着来自全国各地的医疗队人员，载着来自全国各地的328.1吨防疫物资，昼夜不息，驰援湖北．横线上的数读作：　 　． 11．0.95是由　 　个0.1和　 　0.01组成的． 12．由80个一和8个百分之一组成的小数是　 　，这个小数读作　 　．10个0.01是　 　，0.45里面有　 　个千分之一． 三．判断题（共5小题） 13．15.624是一个五位数小数。　 　（判断对错） 14．小数26.25读作：二六点二五．　 　（判断对错）；你的理由是　 　． 15．0.9和0.90大小相等，但表示的意义不同．