三年级下册语文课堂笔记-思维导图-人教部编版

视觉一江山丽 整体 嗅觉一花草香 时间:梅子黄时 绝句 动态一燕子飞 天气:晴 局部 静态—鸳鸯睡 路线:泛舟山行十三衢道中一古诗三首 竹外桃花三两枝 绿阴不减 感受 所见+春江水暖鸭先知 添得黄鹂四五声 惠崇春江晚景 蒌蒿满地芦芽短 所想一正是河豚欲上时 燕子休息图(5) 燕子外形图(1) 燕子 燕子飞行图(3、4) 春光燕子图(2) 闻到的(1)清香 风吹来翩翩起舞 )想到的(45)荷花 荷叶一碧绿的大圆盘 风过了静静站着 看到的(2、3) 展开两三片花瓣 荷花十全展开了 花骨朵儿 ========mH 猜测怎么看东西 国面家喜欢画—尖头绿蚂蚱 复眼十作用使视觉灵敏 身体粗短、方头色黑、吐褐色口水 兰将结”蚂蚱 幻想人长复眼 笨重 昆虫备忘录 两寸长体型的特点 独角仙 美的动作款款落下 能拉小泥车—力气大 花大姐美的名字花大姐 美的衣服瓷器似的硬翅漂亮的圆点 起因——兔走触株,折颈而死 结果—不复得,为宋国笑守株待兔 释末守株 经过 冀复得兔 铁罐:无影无踪 陶罐:光洁、朴素、美观的结局(10~17) 陶罐和铁罐 各自的性格(1~9)铁罐:蛮横无礼 陶罐:谦和友善 “=·="-=------------=--------------------------=--------==- 角——精美别致 明白道理()一有用的不一定好看鹿角和鹿服 欣赏角,抱怨腿(1~4)腿—细长难看 角被树核挂住险些丧命 狮口逃生(5、6) 长腿蹦来蹦去甩开狮子 河流:长流不断 池子:贪图安逸,得过且过 池子:完全干枯 结局(9、10)池子与河流对话(1~8) 河流:志向远大,勤奋努力 实验目的(1)验证蜜蜂是否有辨认方向的能力 捉蜜蜂,带远处 蜜蜂实验经过(2~7)做记号,放蜜峰 看蜜蜂,解疑问 实验结论(8)不靠记忆力,是一种本能 交代产生养虾想法的原因(1) 活泼有趣,惹人喜爱小虾捉来小虾养缸里(2) 观察了解小虾的生活习性(3~6) 另一个“我 不一样的加法、乘法 关于风的你人课堂上的想象(6~12) 宇宙的另一边星空下的想象(1-5)十下量,日出 石头 变成了树(1~4) 发出怪声无人理睬 流下口水不被关人变成树不好(13~23) 我变成了一棵树 长满乌窝 变成树真好(5~12)十请小动物们入住 妈妈住进乌窝 120 垂柳、山溪、人影、钓竿、红蜻蜓 溪边 松树、松针、蘑菇