一年级下册奥数试题 第6讲 6～10的认识和加减法 （PDF无答案）全国通用

销白灬@确识 和加猫法去 专题概述 本讲的主要内容是让学生在进行6~10的认识过程中,理解6,7,8,9,10的含义,能够比 较各个数的大小关系,会进行10以内的加减运算,学习目标如下 (1)会10以内的加减运算; (2)将一个较大的数拆成两、三个数的和,在不重复、不遗漏的情况下得出多种答案; (3)会进行10以内的加减混合运算,运算中掌握一定的运算技巧; (4)在具体的情境中归纳岀数学问题,会运用10以内的加减法列出式子进行计算,得出 最后的答案。 典型例题1 列式计算:比9少4的数是多少? □○□=口 分析解决这道题的关键是能够将文字语言转化成数学式子,“比9少4”可以转化成数 学式子9-4,接着再进行减法运算。 解9 思维训练1 1.列式计算:比5多3的数是多少? □○□=口 2.列式计算:比7少2的数是多少? □○□=口 6