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一年级 数学 下册
人教版
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1.3 认识七巧板
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1. 认识三角形、正方形和平行四边形的形状及特征。
2. 通过动手拼一拼、摆一摆七巧板,认识三角形、正方形和平行四边形的特征,并能利用这些图形拼组图形。
学习目标
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美丽图案欣赏
复习导入
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问题:一套七巧板有几块?
都有哪些图形?
一套七巧板有7块。
这是一套七巧板。
举例讲解
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七巧板中有三种图形,三角形最多,有5块;正方形、平行四边形最少,只有1块;两个大的三角形一样大,两个小的三角形一样大,还有一个中等的三角形。
举例讲解
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利用七巧板拼三角形
探索新知
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利用七巧板拼三角形
小明
探索新知
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利用七巧板拼三角形
小丽
探索新知
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用一套七巧板拼出的长方形:
探索新知
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你能把散落的“七巧板”复原,拼成一个正方形吗?
典题精讲
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2021/3/3
典题精讲
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下 面 的 图形 说 的是 “ 守 株 待 兔 ”的 故事,
请 你 拼 一拼。
典题精讲
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你能移动正方形中的两块,把它变成一个三角形吗?
典题精讲
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你能再挪动三角形中的一块,把它变成长方形吗?
典题精讲
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我是这么变的。
典题精讲
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在七巧板拼成的图形下面画“√”。
√
易错提醒
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学以致用
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七巧板还能拼成哪些有趣的图形呢?动手试一试。
学以致用
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七
巧
板
大
比
“拼”
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学以致用
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学以致用
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学以致用
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你能再挪动长方形中的一块,把它变成平行四边形吗 ?
学以致用
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七巧板的由来
小知识
“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具,后来流传到国外,欧洲人称之为“唐图”。 唐朝是中国十分昌盛的时期,外国人常用“唐”来代表中国。因此,七巧板就成了“中国的图”。
课堂小结
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$$七 巧 板
认识图形(二)
1
人教版 数学 一年级 下册
认识图形(二)
看图讲故事
情境导入
认识图形(二)
守 株 待 兔
情境导入
认识图形(二)
说一说:这七巧板里都有什么平面图形呢?每个平面图形又有多少个呢?
知道了什么?
探究新知
认识图形(二)
1
2
3
4
5
6
7
(1)七巧板由( )种图形组成,其中有( )个三角形,( )个正方形,( )个平行四边形。
(2)哪两个图形一样?
3
5
1
1
答:1和2一样;5和7一样。
知道了什么?
探究新知
认识图形(二)
1
2
3
4
5
6
7
号图是三角形。
号图是正方形。
号图是平行四边形。
3
1,2,4,5,7
6
知道了什么?
探究新知
认识图形(二)
知道了什么?
探究新知
认识图形(二)
1
2
3
4
5
6
7
试一试:用两块拼可以拼出什么图形呢?
1
1
2
2
三角形
平行四边形
怎样拼呢?
探究新知
认识图形(二)
1
2
3
4
5
6
7
三角形
梯形
5
5
3
3
7
7
怎样拼呢?
试一试:用三块拼可以拼出什么图形呢?
探究新知
认识图形(二)
怎样拼呢?
小组合作:
1.尝试用两块七巧板拼成一个新的三角形。
2.尝试用三块七巧板拼成一个新的三角形。
3.展示你的成果。
探究新知
认识图形(二)
想一想:我们能用多少块七巧板拼出各种三角形呢?
3块
4块
5块
7块
谁拼的多?
探究新知
认识图形(二)
试一试:
你能用一套七巧板拼几个长方形?
拼拼试试,并展示你的答案。
谁拼的多?
探究新知
认识图形(二)
猜一猜
小鱼
帆船
兔子
课堂练习
认识图形(二)
房子
小狗
小朋友们可以用所有的七巧板拼出什么美丽
的图案?
课堂练习
认识图形(二)
用左边七巧板中的4和7可以拼成一个正方形,也可以拼成一个( ),还可以拼成一个( )。
三角形
平行四边形
1
2
3
4
5
6
7
想一想,拼一拼
课堂练习
认识图形(二)
右图中黄色的部分对应下图中的( ),蓝色部分对应上图中的( ),是个( )
6
4
平行四边形
课堂练习
认识图形(二)
右图的