第二单元 6 骑鹅旅行记（节选）-2020-2021学年六年级语文下册【七彩课堂】教学课件（部编版）

那些身披灰色暮云的大鸟真是美得出奇，不但翅膀上长着漂亮的翎羽，颈脖上也围了一圈朱红色的羽饰。这些长腿细颈、头小身大的大鸟从山丘上神秘地飞掠下来，使大家看得眼花缭乱。他们在朝前飞掠的时候，旋转着身躯，半似翱翔，半似舞蹈。他们高雅洒脱地举翅振翼，以令人不可思议的速度做出各种各样的动作。他们别具一格的舞蹈大放异彩。但见得灰影憧憧、蹁跹施舞，真叫观众目不暇接，仿佛是荒凉的沼泽地上翻滚奔腾着的阵阵雾霭云翳，他们的舞蹈里有一种魔力，以前从未到过库拉山的人这一下才恍然大悟，怪不得整个这场游艺 大会是用“鹤之舞表演大会”来命名的。他们的舞蹈蕴含着粗犷的活力，然而激起的感情却是一种美好而愉悦的憧憬。在这一时刻，没有人会想要格斗拼命。相反，不管是长着翅膀的，还是没有长翅膀的，所有的动物都想从地面腾飞，飞到无垠无际的天空中去，飞到云层以外的太空去探索永恒的奥秘。他们都想舍弃那越来越显得笨重的肉体，使自己从把灵魂拉回到地面的躯壳中解脱出来，投奔那虚无飘渺的天国。 $$ 同学们，你们读过这本书吗？你对这本书有哪些了解呢？请大家说一说吧！ 6 骑鹅旅行记（节选） 书名：又叫《尼尔斯骑鹅旅行记》 作者：塞尔玛·拉格洛芙 作品内容：尼尔斯骑鹅旅行 主人公：尼尔斯 6 骑鹅旅行记（节选） 塞尔玛·拉格洛芙（1850-1940），瑞典女作家，1909年诺贝尔文学奖获得者。1914年当选瑞典学院院士，挪威、芬兰、比利时和法国等国家还把本国的最高勋章授予了她。瑞典最重要的儿童文学奖就是用尼尔斯这个名字命名的。 6 骑鹅旅行记（节选） 一个不爱学习、喜欢搞恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，被小精灵用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，进行了一次神奇而又魔幻的长途旅行，历时八个月才返回家乡。 6 骑鹅旅行记（节选） 尼尔斯 一开始：调皮、贪玩、任性、懒惰、不爱学习 旅行后改变：懂事、勇敢、善良、乐于助人 6 骑鹅旅行记（节选） 你想知道尼尔斯经历了哪些有趣而又不可思议的事情吗？让我们走进课文，同他一起去历险吧！ 6 骑鹅旅行记（节选） 语文 六年级 下册 6 骑鹅旅行记（节选） 6 骑鹅旅行记（节选） 7 1.能说出尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生的变化。 2.借助目录里的标题，猜想故事情节，产生阅读原著的兴趣。 学习目标 6 骑鹅旅行记（节选） 初读课文 扫清障碍 课文中的词语，你都理解了吗？ 对事情没有什么帮助或益处。文中指男孩光站在那没有什么用处。 在法律面前,一切头衔都无济于事。 无济于事 6 骑鹅旅行记（节选） 9 这些土匪是一群乌合之众,不堪一击。 像暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。本课指男孩骂那些鸡。 乌合之众 6 骑鹅旅行记（节选） 跃跃，急于要行动的样子；欲，要。形容急切地想试试。 跃跃欲试 九牛二虎之力 九头牛与两只虎的力气的相加。形容很大的力量。 6 骑鹅旅行记（节选） 用较快的速度默读课文，圈出文中出现的人物。 整体感知 尼尔斯 麻雀 鸡群 大黑猫 母牛们 大雁和鹅 6 骑鹅旅行记（节选） 12 思考文中出现的人物与尼尔斯的关系，提炼概括出课文的各部分的小标题吧！ 变成小人儿 被麻雀和公鸡嘲笑 被猫捉弄 被牛教训 骑鹅离家 把小标题串连起来，说说课文内容吧！ 6 骑鹅旅行记（节选） 再次读课文，交流故事情节：小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么变化？ 互动课堂 6 骑鹅旅行记（节选） 尼尔斯遇到了谁 动物的表现 尼尔斯的反应 无法忍受，想摆脱它们。 麻雀 鹅和鸡 猫 牛 大雁和鹅 后悔 恼怒、害怕、 羞愧。 讥笑尼尔斯“快看拇指大的小人儿!” 怒骂尼尔斯，围着他不停地叫“你活该！” “……径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴……” 指责尼尔斯，“我给你一蹄子，让你永远不能忘记！” 抱住鹅的脖子，随鹅飞向天空。 借助表格说一说尼尔斯的世界发生了什么变化吧！ 6 骑鹅旅行记（节选） 根据课文片段，结合你查阅的资料猜一猜：尼尔斯“变形”前是个什么样的人？ 6 骑鹅旅行记（节选） 他先得意扬扬地念了一阵经，然后才说： “要我帮你的忙？是不是因为你经常揪我的尾巴？” ……“怎么着？我还要揪你的尾巴！”他说着便向猫扑了过去。 欺负小动物 经常揪我的尾巴 还要揪你的尾巴 6 骑鹅旅行记（节选） “你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味！”…… “你过来，你