内容正文:
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一匹出色的马
语文 二年级 下册
第一课时
第二课时
7 一匹出色的马
1
看到这个课题,你脑海中浮现了什么画面?一起去读课文,看看和你想象的有什么不同吧!
第一课时
7 一匹出色的马
学习目标
认识“郊、泛”等15个生字。
读句子,能想象“河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹”等句子描写的画面。
7 一匹出色的马
陈伯吹,原名陈汝埙,我国儿童文学的一代宗师,也是著名的翻译家、教育家。
主要作品:《一只想飞的猫》《幻想张着彩色的翅膀》等。
作者介绍
7 一匹出色的马
请同学们自由朗读课文,一边读,一边圈画出不认识的生字,借助拼音把它读准确。
初读课文 扫清障碍
7 一匹出色的马
5
异恋舍求株拾骑跨
郊 泛 波 纹 葱 软 毯
jiāo
读完课文,我们一起来读一读这些会认字!
学认字
tǎn
fàn
bō
wén
cōnɡ
ruǎn
yì
liàn
shě
qiú
zhū
shí
qí
kuà
平舌音
翘舌音
边音
7 一匹出色的马
识字方法
动作+联想识记
拾
骑
跨
7 一匹出色的马
7
语境+经验识记
波纹
毛毯软软的
7 一匹出色的马
毯
猜谜语识记
一堆毛,两把火,睡在上面很暖和。
( )
7 一匹出色的马
9
填空识记
求
球
体育老师要( ),体育课上带足( )。
7 一匹出色的马
整体感知
听读课文,数一数,课文一共有 个自然段。我会给每个自然段标上序号。
7
点击图片,
播放课文朗读视频
7 一匹出色的马
本文主要写了我们一家人出去散步,妹妹走累了,想要爸爸妈妈抱,结果______________________自己跑回了家的事。
在爸爸的引导和鼓励下
本文主要讲了一个什么故事?
7 一匹出色的马
春天的郊外,拥有什么样的景色呢?课文中有一句话已经总结出来了,请大家默读1-3自然段,将它找出来。
互动课堂
7 一匹出色的马
春天的郊外,景色异常美丽。
课文中写了哪些异常美丽的景色?找找画出来。
特别、非常
7 一匹出色的马
河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
河水
颜色美
动态美
7 一匹出色的马
一边想象碧绿的河水泛着波纹的样子,一边朗读这句话。
河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
朗读指导
语速放慢,语气要自然柔和,重读“碧绿碧绿”。
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7 一匹出色的马
柳叶
河岸上垂(chuí)下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
场面温馨
7 一匹出色的马
一边想象“垂下来的柳叶拂过妈妈和爸爸头发的样子”一边朗读这句话。
河岸上垂(chuí)下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。
朗读指导
语速要轻快,表现出欢悦,有趣。重读“笑”突出作者和妹妹当时的表现和感受。
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7 一匹出色的马
田野
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
颜色美
把田野比喻成一片柔软的毛毯形象、贴切。
7 一匹出色的马
一边是碧绿碧绿的河水,一边是葱绿葱绿的田野多美呀,我们来读一读。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
朗读指导
朗读时语气要平和,“柔软”读得舒缓,“葱葱绿绿”“绿毯”读出重音,以示强调。
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7 一匹出色的马
请根据提示,展开想象,说一说在春天的郊外,我们还会看到什么??
油菜花 的,
像 。
梨花 的,
像 。
金黄金黄
雪白雪白
一团团的棉花
铺了一地的金子
7 一匹出色的马
看到郊外的风景,作者一家有什么感受?
春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
景色异常美丽
心情恋恋不舍
7 一匹出色的马
欣赏完美丽的风景,我们一起来抄写两个美丽的句子吧。
路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
7 一匹出色的马
识字游戏
给妹妹指路
郊外
毛毯
波纹
骑马
7 一匹出色的马
一、照样子写词语。
例:碧绿碧绿 葱绿葱绿
课堂演练
雪白雪白 乌黑乌黑 通红通红
7 一匹出色的马
二、照样子写句子。
我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
一边 ,一边