四年级上册数学表格式教案-第九单元总复习三 统计和数学广角 人教版

课题：总复习三（统计和数学广角） 教学目标 1．通过复习，进一步提高学生从图表中获取信息的能力。 2．学生能根据复式统计表中的数据，完成复式统计图。 3．学生进一步巩固数学广角中的几类合理安排时间的方法。 　教学重难点 重点：从图表中获取有用的信息。 难点：合理安排。 教学准备 练习纸 教　　　学　　　过　　　程 1、 统计部分的复习 （一）知识点整理 1． 说一说统计部分内容我们学了哪些知识？ 2．我们这册的内容与以前学的内容最主要的区别是什么？ 3．有什么办法能够把两个量区别开？（选用不同的图例来表示。） 4．在画图的过程中，大家要注意什么？ 每个条形都要一样宽；每个条形上面要注明数量；两种不同的量，要用不同的条形区别开。 （二）知识点练习 在这个单元中，最主要的是，大家要学会分析统计图表，能够从中找到有用的信息，推测以后的变化趋势。 出示统计图 仔细观察，并回答下面的问题。 1．从小雯的调查结果来看，（ ）节目最受同学们欢迎，一共有（ ）个同学喜欢看这个节目。 2．从中你还可以知道哪些信息？ 老师对学生的信息进行指导和分析，从三个层次来获取信息。 第一层：看到什么数据，就说什么。如：喜欢看老豇豆的男生有13人，喜欢小强热线的女生有8人。 第二层：对上面的这些数据进行比较。如：喜欢看老豇豆的男生比女生多2人。 第三层：通过第二层次的比较，提出一些改进的意见和建议，比如增加趣味性，提高收视率。 二、数学广角的复习 教学调整 在这个单元中，学习了哪几类问题？ 1．烙饼问题。烙饼的总面数÷同时烙的面数×每面烙的时间＝最少总时间 2.合理安排时间。策略：弄清哪些事情要先做？哪些事情可以同时做？ 练一练：小明早上起床到上学，需要完成一下一些事情，起床穿衣5分钟，整理床铺3分钟，刷牙2分钟，洗脸2分钟，热牛奶3分钟，烤面包4分钟，进餐8分钟，早读20分钟。如果进行合理安排最少需要多少时间？ 3．最少等待时间。策略：等候时间越少排在越前面。 练一练：王叔叔、陈叔叔、李叔叔和梁叔叔需要与同一外商洽谈业务，王叔叔需10分钟，陈叔叔需要16分钟，李叔叔需要8分钟，梁叔叔需要12分钟。怎样安排4人的谈话次序，才能使4人所花的总时间最少？最少的时间是多少？ 4．田忌赛马。（策略问题） 聪聪与亮亮在一起玩