内容正文:
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!语文三年级"下#!!!
一"线"调"研
三年级语文参考答案
第一单元考点梳理集训卷
一"%&"%#%""'#"
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(&Q"8/L"止"$"示例%止步
R"/F#"疒"#"示例%痕迹
S"*+3"阝"1"示例%随便
)=崇"示例%崇高"泛"示例%广泛
倦"示例%疲倦"凑"示例%凑数
2=示例%
佛"仿佛#
拂"吹拂{ #"
仿"仿造#
房"房屋{ #"
梅"梅花#
海"大海{ #
掠"掠过#
惊"惊动{ #
二"%=鸳鸯"姿势"芦芽"偶尔"融化"纤细"形容"舞蹈
'="%#雪"碧"金""'#示例%头头是道"斤斤计较"遥遥
相对""(#示例%干干净净"高高兴兴"清清白白
(=示例%身"对"幅"阵"个"对
)=剪刀"可爱"光彩夺目"旷亮无比"挨挨挤挤"如毛
波光粼粼"纤细
2=波光"夺目"作响"严丝"可爱""%#严丝合缝
"'#光彩夺目
三"%="%#春季太阳落山渐晚$所以说-迟日.& 诗句意思%江山
沐浴着春光多么秀丽$春风送来花草的芳草&
"'#并没有少多少& 诗句意思%山路上苍翠的树$与来的
时候一样浓密$深林中传来几声黄鹂的欢鸣声$更增添了
几分幽趣&
'="%#示例%这个不是他个人的错误$是大家搞错了&
"'#示例%凡是对的$我们都应该坚持&
(="%#比喻""'#拟人""(#反问
)="%#一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了& ""'# 示例%可爱
的小燕子迅速地掠过波光粼粼的湖面& ""(#示例%一场
春雨过后$嫩绿的小草从松软的泥土里探出了头&
四"%=沙暖睡鸳鸯
'=竹外桃花三两枝
(=春来江水绿如蓝
)=乌黑的羽毛"轻快有力的翅膀"剪刀似的尾巴"可爱的
活泼的小燕子
2=清早飞行的快乐"昨夜做的好梦
第一单元综合评估卷
二"吹拂"聚集"偶尔"姿势"仿佛"莲蓬"裂开"花瓣
蒌蒿满地芦芽短"正是河豚欲上时
三"%&4"'&5"(&3
四"%&4"'&3"(&4")&4
五"%&灵敏"'&轻快"(&飘荡")&口味
六"%&示例%梧桐树在微风中向过往的行人点头问好&
'&示例%荷叶又大又绿$像碧绿的大圆盘&
(&如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画$画家的本领
就真了不起&
)&日出江花红胜火$春来江水绿如蓝&
七"%&剪刀"斜飞"飞行"燕子飞行很灵巧
'&落"折"收拢"慢条斯理
八"'&"%#挨挨挤挤"冒""'# 两三片"全展开了"露出"马
上要破裂似的
(&迟日江山丽"春风花草香
)&梅子黄时日日晴"小溪泛尽却山行
2&日出江花红胜火"春来江水绿如蓝
九"'&拟人"要爱护花儿
十一""一#%&不光((都(("'&5
"二#%&4
'&体形小"蜂鸟的食物和取食方式
(&($$"'$ 厘米"'$ 克"一只大黄蜂"只有核桃大"小
得像一粒豌豆"花蜜
)&第三自然段的第二句
2&蜂鸟不仅小得像蜂$而且它们的主要食物和取食方式
也跟蜂相似&
第二单元考点梳理集训卷
一"%=.7"%-"4/1#>"C7"#+9"4/1#
'&
(&鹿"路"释"势"至"致"哎"挨
)&示例%
捧着{棒子"
山顶{脖颈"
接触{了解"
狮子{老师"
叹气{汉字"
放映{应该
二"%&骄傲"谦虚"代价"池塘"欣赏"耕田"宋朝"瓶颈
'&相"处"精"采"不"及"心"气
来"去"流"息"不"断"提"并
(&示例%厚厚"清清"荒凉"美丽
匀称"沉重"柔软"凶猛"骄傲
傲慢"恼怒"谦虚"朴素"美观
)&"%#倒影""'#倒映""(#安闲"清闲"")#只有"才"
"2#虽然"但是""##因为"所以
三"%&兔走 @触株$折颈 @而死& 因 @释其耒 @而守株$冀 @复得兔&
'&示例%"%#跑过来叮嘱我""'#耐心地问
(&示例%植物一旦缺少水分$它就会枯萎&
)&"%#这里新出土了古代的陶罐&
"'#两只美丽的角差点儿把鹿的命送了& "鹿的命差点
儿被两只美丽的角送了&
"(#你不敢同我比&
四"%&示例%天下没有免费的午餐$只有通过努力才能有收获
'&坚硬"看不起"完好无损"泥土"人都有长处和短处$
要善于看到别人的长处$正视自己的短处$相互尊重$和
睦相处
(&美滋滋"抱怨"不能单看外表的美$要讲求实用
第二单元综合评估卷
三"恋恋不舍"高高在上"落落大方"每时每刻"不屈不挠"
人山人海
四"提"和"采"来"去"息"井"忧"心"气
%&翻来覆去"'&没精打采"(&井底之蛙")&相提并论
五"4
六"%&抚摸着儿子的头$面色凝重地
'&高兴地欢呼起来
(&用来启迪智慧的"用来消磨时间的
七"示例%我觉得轮流当班长比较好$这样可以让大家都来体验
管理者与被管理者的角色$提升个人的能力$增强集体荣
誉感&
八"%&#"!"'&"%#希望& "'#跑& "(&4
)&没