历史:冀教版八上备课资料:第5课 八国联军侵华战争 课件+教案+练习

2012-08-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第5课 八国联军侵华战争
类型 备课综合
知识点 抗击八国联军
使用场景 同步教学
学年 2012-2013
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2012-08-22
更新时间 2023-04-09
作者 fly12580
品牌系列 -
审核时间 2012-08-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2407684.html
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来源 学科网

内容正文:

八国联军侵华战争 瓜分狂潮的到来 图中的动物都代表什么? 义和团运动 义和团的斗争 八国联军侵华 请回答:八国是指哪八个国家? 俄国、英国、法国、德国、 日本、意大利、奥匈帝国、美国 八国联军在天津登陆 八国联军入北京 八国联军的暴行 1900年8月北京陷落,慈禧太后挟持光绪皇帝仓皇西逃。 慈禧太后返回北京 《辛丑条约》 1901年9月,清政府被迫同11国签订了中国近代史上最严重的不平等条约。 想一想:为什么侵略中国的国家一共有八个,而签订条约时却是十一个国家? 《辛丑条约》的内容 ◆清政府向各国赔偿白银 4.5亿两,以海关等税收做担保; ◆划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住; 《辛丑条约》的内容 ◆从天津大沽到北京沿线设防的炮台一律拆毁,允许列强各国在北京到山海关铁路沿线各战略要地驻兵; ◆清政府保证严禁中国人民参加任何反帝活动。 《辛丑条约》的影响 是西方列强强加给中国人民一副沉重 枷锁,它严重损害了中国的主权。通过这 个条约,西方列强进一步控制了中国,清 政府完全成为列强统治中国的工具,中国 陷入半殖民地半封建社会的深渊。 再见 $$ 第5课八国联军侵华战争 课程标准 : 了解八国联军侵华的史实:结合《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 知识与能力目标 观察《时局图》,了解参与瓜分中国狂潮的主要列强及其势力范围,掌握解读形象历史地图的基本技能。 概述八国联军侵华的主要罪行,了解义和团和爱国情军抗击外来侵略斗争情况,培养概括和归纳史实的能力。 了解《辛丑条约》的主要内容,逐条分析其危害。制作《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》对比简表,增强动手实践能力和归纳比较能力。 过程与方法目标 讨论义和团运动兴起的原因和斗争对象,增强分析能力和合作学习意识。 收集有关中国军民抗击侵略和联军侵华罪行的材料,在课堂上采用多种形式展示,倡导主动学习,培养合作、探究、表达等能力。 情感、态度与价值观的目标 [来源:学科网] 了解列强瓜分中国的狂潮和八国联军的侵华罪行,认识到这是帝国主义对中国空前野蛮残暴的掠夺;认识中国的软弱和失败之根源在于清政府的腐朽落后,理解顺应世界历史潮流的政治改革对国家兴衰的重要性。 感受和学习义和团、爱国清军不屈不挠的斗争精神,培养历史责任感。 学习重点 了解八国联军侵华战争史实,认识帝国主义的凶恶本质。知道《辛丑条约》主要内容并能分析影响。通过中国人民的反抗斗争,感受中国人民维护国家尊严和安全的顽强斗争。 学习难点 《辛丑条约》的历史影响是本课的难点,教师可通过与《南京条约》、《马关条约》的对比来进行讲析。 学法指导 1、读课文概括本课主要内容 本课主要讲述了几个问题: 、 、 分别介绍了八国联军侵华的背景、过程、影响。 2、掌握本课知识点:[来源:学科网] 一、瓜分中国狂潮 1、分析《时局图》:甲午中日战争后,西方列强争先掠夺在华权益,划分“ ”,掀起 侵略者 势力范围[来源:Zxxk.Com] 代表物 俄国 德国 法国 云南 日本 2、义和团运动 兴起原因 主要斗争对象 势力迅速发展到 地区,为什么? 性质 二、八国联军侵华 时间 八国 借口 战役:廊坊保卫战 天津保卫战[来源:学,科,网] 结果:北京陷落,中国战败。会叙述八国联军的罪行[来源:学科网ZXXK] 三、
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