二年级上册道德与法治教学设计-欢欢喜喜庆国庆-1(统编版)

教育部资源教学设计 课程基本信息 课例编号 2020QJ 02DFTB003 学科 道德与法治 年级 二年级 学期 第一学期 课题 欢欢喜喜庆国庆 教科书 书名： 统编版小学道德与法治 二年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020 年8 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 李秀娟 北京市海淀区八里庄小学 指导教师 李维 北京市海淀区教师进修学校 教学目标 教学目标： 1.知道10月1日是新中国的生日，是我国的国庆节，初步建立国家意识。 2.了解革命先烈的故事，知道新中国来之不易，崇敬为新中国的建立而流血牺牲的革命英雄。 3.知道国旗、国徽、国歌是国家标志。尊敬国旗、国徽，会唱国歌。 4.了解各行各业劳动者为国家建设和发展作出的贡献，感受人们欢度国庆节的喜悦之情，为自己是中国人感到自豪。 5.结合实际生活，尝试用自己的方式欢庆国庆节，表达爱国之情。 教学重点：1.初步了解国庆节的由来和含义，感知庆祝国庆节的意义，产生爱国之情。 2.认识并初步理解国家标志的意义。尊敬国旗、国徽，会唱国歌。 教学难点：感知庆祝国庆节的意义，产生爱国之情。尊敬国旗、国徽，会唱国歌。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2分钟 环节一：通过观察生活、交流回顾等，知道10月1日是新中国的生日，是我国的国庆节。 （一）环节一：通过观察生活、回顾交流等，知道10月1日是新中国的生日，是我国的国庆节。 1.谈话：同学们，你们有没有发现，近些天，你们生活的周围和平时有什么不一样吗？ 2.学生交流。 3.小结：没错，我们的祖国是中华人民共和国，1949年10月1日是新中国的诞生日。10月1日被定为我国的国庆日，也叫国庆节。 4.算一算：今年的10月1日是中华人民共和国的第多少个国庆节。 5.小结：在1949年10月1日举行的开国大典上，毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立。从此，中国人民站起来了！ 【设计意图】通过调动学生已有生活经验，从感受生活变化引入课题，对接生活，激发学习兴趣。通过算一算和回顾等活动，了解国庆节的由来和含义。 3分钟 环节二：通过讲故事，知道新中国来之不易，崇敬为新中国的建立而流血牺牲的革命英雄。 （一）环节一