四年级科学下册学案-11.动物的行为-粤教版

动物的行为 【学习目标】 科学知识：  1．了解常见动物通过什么方式获取食物。 2．了解动物需要通过身体的移动或身体部位的活动满足生存的需要。 科学探究：  1．用比较的方法观察动物的运动器官和运动方式。 2．用科学的方法对信息进行整理、归纳和分析。 【学习重点】 了解常见动物通过什么方式获取食物，用比较的方法观察动物的运动器官和运动方式。 【学习难点】 用科学的方法对信息进行整理、归纳和分析，了解动物需要通过身体的移动或身体部位的活动满足生存的需要。  【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1．动物的食性多种多样，因此其摄食的 也各不相同，各种动物都具有自己特有的摄食 及摄食 。 2．戴胜用 刨开土后，用尖尖的 捉虫子吃。 3．蝴蝶用 状的嘴吸食 为食物。 4．在自然界中，各种动物对食物的 不同，它们摄取食物的 也不同。 5．动物都会通过身体的 或身体部位的 来 ，捕食者以各种手段捕捉食物，而 也有各种办法保护自身。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 鸭子为什么要钻到水里去？[来源:学&科&网Z&X&X&K] [来源:学.科.网] 2 3 4 5 [来源:Z,xx,k.Com] 6 …… 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。 动物获取食物的方式 方式 家兔 戴胜 粉蝶 家猫 …… （二）理解与应用。 说一说，为什么动物有各种各样的行为？ 【学习小结】 通过观察和搜集资料我们发现了不同动物摄取食物的方式是不同的，例如有的利用爪子，有的利用尖锐的牙齿等。通过搜集资料和讨论我们知道了动物的寻找食物、逃避敌害、繁衍后代等行为都是为了自身生存和种族的延续。通过观察和讨论我们知道了不同的动物运动器官不同，运动方式也是不同的。 【精炼反馈】 一、小法官（对的