四年级科学下册学案-12.动物的巢穴-粤教版

动物的巢穴 【学习目标】[来源:Z.xx.k.Com] 科学知识： 1．观察各种动物的巢穴，了解其形状、构造、材料等特征。 2．了解动物巢穴的特点与生活环境之间的联系。 科学探究： 1．能列举动物依赖植物筑巢或作为庇护的实例。 2．能熟练运用比较、对比的方法探究不同巢穴的特点。 【学习重点】 观察各种动物的巢穴，了解其形状、构造、材料等特征。 【学习难点】[来源:Z+xx+k.Com] 了解动物巢穴的特点与生活环境之间的联系，能列举动物依赖植物筑巢或作为庇护的实例。 【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1．鸟巢常常筑在十分 的地方，有的比较 ，有的还加以 。 2．鸟是常见的动物，绝大多数的鸟类都会 或 巢穴，作为它们 或_______的庇护所。 3．观察松鼠的巢穴，填写松鼠巢穴的特点： 松鼠在茂密的 上筑巢，或者利用乌鸦和喜鹊的 ，有时也在_______中做窝。 4．不同鸟的巢穴 有很大的区别，筑巢的 也不相同， 和_______也有明显的区别。 5．鸟类能利用材料筑巢，说明了鸟类依赖 筑巢或作为庇护场所。 6．动物们常会在栖息地寻找合适的地方来营造 ，例如 、 等，或者利用容易找到的材料如 、 、 、 等来搭建巢穴。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 动物的巢穴有什么作用？ 2 3 4 5 6 …… 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。 身边的鸟巢 鸟巢 发现地点 鸟巢外形 建筑材料 [来源:学。科。网] （二）理解与应用。 1．查找资料，选择你最希望了解的几种动物进行研究，了解它们通常在什么地方营造巢穴。 [来源:学科网] 2．巢穴与动物的生存有什么关系？ 【学习小结】 通过观察和讨论我们知道了家