四年级科学下册学案-13.专题研究：帮鸟儿建个家-粤教版

专题探究：帮鸟儿建个家 【学习目标】 科学知识：  1．知道生活习性不同的鸟，它们建造的鸟巢形状等特征也不相同。 2．能熟知身边鸟类的食性，环境特点，为它们建个家能做出规划。 科学探究：  1．能根据鸟类的食性，环境特点等因素为鸟儿设计人工鸟巢。 2．能基于已有经验和所学知识，对影响人工鸟巢吸引鸟儿来居住、繁殖的因素做出假设，并搜集证据进行探究。 【学习重点】 能根据鸟类的食性，环境特点等因素为鸟儿设计人工鸟巢。  【学习难点】 根据调查，利用有利的条件进行设计与制作，并能根据测试情况对制作方案进行反思，调整和完善。 【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1．在一些公园里，我们能见到一些人工鸟巢，这些鸟巢吸引了很多的鸟儿来 ， 。 2．根据图中的提示写出建造人工鸟巢需要的物品有 等。 3．安放人工鸟巢的位置时要注意 、 、 、 才能更好的吸引鸟儿在此居住。 4．鸟巢应选在植被 、水源 的地点；不要把鸟巢挂得太 。 5．不同的鸟类，其筑巢的 和巢的 不同。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1[来源:Z.xx.k.Com] 不同的鸟儿会不会选择不同的鸟巢？ [来源:学科网ZXXK] 2 3 4 5 [来源:学#科#网] 6 …… 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。 鸟儿利用鸟巢的情况 人工鸟巢吸引来了什么鸟儿 鸟儿观察了几次（几天）才确定为巢穴[来源:学*科*网Z*X*X*K] 观察过程中发现了什么问题 （二）理解与应用。 请写出人们在设置人工鸟巢的位置时应该注意的事项是什么？ 【学习小结】 通过搜集资料和观察我们知道了建设人工鸟巢需要注意的内容：鸟巢的形状、位置、大小、材料等。通过探究帮鸟儿建个家我们体验到了保护动物的乐趣。 【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打√，错的打×） 1．用木板搭建的人