内容正文:
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!数学六年级"下#!!!
一"线"调"研
六年级数学专项复习评估卷!六"
评估内容!统计与概率 时间!1$ 分钟"总分!%$$ 分
题"号 一 二 三 四 总"分
得"分
一#填空题" !%* 分"
%"在下面""""#里填上*一定+*可能+或*不可能+$
"%#明天""""#下雨$
"'#太阳从西边落下是""""#的$
"(#李明的管理能力很棒&他""""#当选为班长$
")#哥哥比妹妹小是""""#的$
'"要反映气温变化情况&应选用""""#统计图$
("条形统计图是用一个单位长度表示一定的""""#&根据数量的多少画成长短不同
的""""#$
)"六"%#班男生有') 人&平均身高是 %*# 5-&女生有 %# 人&平均身高是 %*' 5-&全班同
学的平均身高是""""# 5-$
*"一个口袋中装有除颜色外完全相同的 * 个白球和 * 个红球&任意摸出一个球&是白球
的可能性是""""#$
#"从卡片'&(&)&*&# 中抽取幸运数字*#+&抽中# 的可能性是""""#$ 若从中已抽出
了卡片'&则剩下的卡片中抽中*#+的可能性是""""#$
7"数据%$$&')$&%*$&%'0&0$&%$$ 的平均数是""""#$
0"一个饲养场饲养的家禽&其中鸡占总数的#$+&鸭占总数的($+&鹅占总数的%$+&在
制作扇形统计图时&表示鸡的圆心角是""""#度&表示鹅的圆心角是""""#度&
表示鸭的圆心角是""""#度$
二#判断题" !对的打(
!
)#错的打(
"
)"!* 分"
%"条形统计图能看出数量的增减变化情况$ """"#
'"条形统计图%折线统计图和扇形统计图都能反映各种数量的多少$ """"#
("统计表和统计图都是在收集数据%整理数据的基础上来完成的$ """"#
)"在玩*剪刀%石头%布+的游戏中&输赢的可能性都是
%
(
$ """"#
*"投掷一枚硬币&出现正面朝上和反面朝上的可能性都是
%
'
$ """"#
三#选择题" !把正确答案的序号填在括号里"!%$ 分"
%"小红妈妈记录小红每次考试成绩变化&应选用""""#统计图$
2&条形"""""""""""!&折线"""""""""""3&扇形
'"条形统计图用""""#来表示数量的多少$
2&直条的长短 !&直条的宽度 3&直条的位置
("在玩掷骰子游戏中&掷出偶数的可能性是""""#$
2&
%
#
!&
%
(
3&
%
'
)"只要求表示部分与总数之间的关系&应选""""#统计图较好$
2&条形 !&折线 3&扇形
*"从下面""""#中任意选两个数&这两个数的和是偶数的可能性大$
2&'&(&* !&%&(&* 3&'&*&#
四#走进生活$解决问题" !7$ 分"
%&某超市开展购物摸奖活动&声明'每消费)$ 元获得一次摸奖机会$ 每次摸奖时&购物者
都从标有数字%&'&(&)&* 的* 个同样的小球中摸出一个球&若号码是) 就中奖$ !0 分"
"%#摸奖一次&中奖的可能性是多少)
"'#小聪妈妈买了 '$$ 元钱的物品&前 ) 次都没有摸中&小聪说'*第 * 次摸奖一定能
中+&你同意他的说法吗)
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!数学六年级"下#!!!
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! %)! ! &*!
'"右图是小宇家%' 月份生活支出情况统计图$ !%$ 分"
"%#从这个扇形统计图中&你知道了什么)
"'#如果小宇家这个月的总支出是'$$$ 元&分别算出各项支出是多少元)
("下图是福利百货商场'$%0 年下半年毛衣和衬衣销量的统计图&看图完成下面各题$
!1 分"
"%#衬衣的销售量""""#月份最大&是""""#件$
"'#下半年平均每月销售毛衣""""#件$
"(#从这个统计图中你还能发现什么) 请用一句话写出来$
)"玩转盘游戏&甲转乙猜&乙猜对了乙胜&否则甲胜$ !%' 分"
"%#游戏规则公平吗) 为什么)
"'#乙一定会输吗)
"(#如何改变游戏规则就公平)
*"下图表示甲%乙%丙三人单独完成一项工程所需的天数$ !%' 分"
"%#工作效率最高的工人是谁)
"'#甲%乙合作&完成这项工程需几天)
"(#乙的工作效率是丙的百分之几)
#"五个连续自然数的平均数是('&求这五个自然数各是多少$ !7 分"
7&小明用画*正+字的方法收集了某十字路口 %$ 分钟内各种车通过的数量情况$ 请根
据这些数据制成条形统计图$ !%' 分"
汽车' ""摩托车' ""自行车'
$$
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六年级数学北师!下"参考答案
第一单元考点梳理集训卷
考点梳理
!""%#线"面"体""'#圆"长方形或正方形
"(#无数"相等"")#一"圆"扇形""*#%"%
"""%#底