【精彩教案】四年级下册英语教案-Unit 10 Mocky’s Store Lesson 1 Can I help you 北师大版（三起）. 北师大版（三起）

Unit 10 Mocky’s Store Lesson 1 Can I help you? 教材分析  本课主题是“ shopping" Lesson 1 Can I help you?的语言功能是谈please.学习任务是  Can I help you? I’d like this…?” I'lI take it。并且能运用所学句型进行购物。  学情分析  本节课的教学对象是四年级学生，他们对英语学习已有一定的基础，学习热情较高，能积极主动地参与到各项活动中，因此，在英语的小学过程中，教师要尽可能多地创造良好的语言环境，设计一些有趣的活动，以实物和情境为手段进行教学，给学生充足的语言习得机会，让学生学得有兴趣、爱学，从而形成积极的情感态度和自主学习的能力。  教学目标  （一）知识目标  1.能听懂、会说、认读、规范书写单词： toy。，he，bus，car，fast等。  2.能听懂、会说、认读并运用句型“ Can I help you?"" Id like a-， please” How about this…?”“ Ill take it.  （二）能力目标  运用表达购物的句型Can I help you? I'd like a..."，please。 ""How about this…?”I'll  take it.”并在实际生活中文明购物。  (三)情感目标  1.培养学生将学到的知识运用于真实的生活场景的能力，使学生具有一定的语言运用能力，引导学生关注生活，热爱生活。 2.培养学生学会文明购物的习惯。  教学要点分析  (一)教学重点  能听懂、会说、认读并运用句型 “ Can I help you?” d like a… please。”"How ut this?t's…： I'll take it”文明购物。  (二)教学难点  Can I help you?的正确运用； toy， all right等的发音。  教学准备  多媒体课件、录音机、磁带、练习本。  教学过程设计  Step l .Warm-up  Let's say(课件显示玩具动物的图片)  【设计意图】师生边看边说，使学生迅速进入英语的学习状态中，为下面的学习做好的铺垫。  Step2 Presentation 1. Leading-in  The animals are