四年级下册英语教案-Unit 11 Illness Lesson 1 My tummy hurts 北师大版（三起）

Unit11 Illness Lesson1   My tummy hurts 一、教学目标:  1、能读懂故事主要内容，利用插图理清故事主要情节; 2、能模仿人物对话正确朗读故事:  3、能借助图片正确指认和说出身体部位的名称;  4、能在故事中，理解询问他人身体状况的表达方式及意义;  5、能通过故事中Ken不注意饮食卫生而生病的情节，培养良好的卫生意识和习惯。  二、教学重点和难点:  重点:借助插图理解并正确朗读故事。  难点:理解并正确使用“My-hurts." 的用法。能借助图片正确指认和说出身体部位的名称。  三、教学过程:   Step 1.Warm up   1 Greeting  2.Let’s sing a song.   Head shoulders knees toe  T: The song is about our body . Today we will learn words and sentences about our body.  (这是一首关于我们身体的歌曲，今天我们要学习有关身体的单词和句子。)   Are you ready?Go!  (设计意图:活跃课堂气氛，激发兴趣，渗透词汇学习，激活相关背景知识。)   Step 2. Get ready   1.  图片展示tummy ,head,  eye, leg, foot等部位的单词结合教师和学生的身体语言进行跟读，并在四线三格内指导书写，拼读字母，强调发音等操练单词。 2. 教单词的过程中渗透课文重点句型What’s the matter? My tummy hurts .等，结合身体动作进行操练。  3. Play a game  I say you do.(我说你做) I do you say.(我做你说)  通过玩游戏Touch your. . .来使学生提高对身体部位单词的反应速度和敏感度，再次巩固身体部位单词。    4.Play a game希沃白板课堂活动，男生女生PK，并加分等  Step3. Story time  1.学习故事   根据故事图片提出问题，并给出阅读建议，用希沃白板计时2分钟。   Find the answer of the question:(找出问题的答案)Which part of Ken's body hurts?（Ken