名校冲刺小升初语文片段阅读--字音字形专项专练 (8)(部编版,含解析)

2021-02-22
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 小升初复习-专项复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 106 KB
发布时间 2021-02-22
更新时间 2023-04-09
作者 zzm
品牌系列 -
审核时间 2021-02-22
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来源 学科网

内容正文:

名校冲刺小升初语文 片段阅读——字音、字形专项专练 一、片段阅读 1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。 秋天有最浓郁的色彩,最丰shuò的果实,秋天也有最伤感的况味。秋天之后便是严冬,一切都将悄然归于华美之后的寥落。大地暗然失色,生命趋于凋敝,人可以伤春,可以悲秋,但春花秋月也可以 (充满 充盈)我们的内心,让我们不再浅薄、平庸。这才是诗词意象拂过心灵留下的真正意味。 1)给文段中的加点字注音或者根据拼音写汉字。 悄然_________ 丰shuò________ 2)找出文段中的一个错别字并加以改正:_____________。 3)请依据语境,从括号内选择最恰当的词语填在横线上:_______________。 2.阅读下面的文字,完成后面小题 因为疫情,这个春节变得十分特殊,防疫声响,顷刻之间,各大城市乡村没有了年的热闹,只有各自宅家的寂________(liáo)。钟南山等逆行者成为了全国人民的关注焦点。他们个个满怀炽热的心,在这场疫情中挺身而出,吹响了嘹亮的集结号。他们或蛾眉紧锁,或在捷报传来时露出笑________(wō)。有人问中国战胜这场疫情的要_______(jué)是什么?是建设者们花10天的时间建成的火神山医院的速度,是医疗界“四大天团”会师武汉的责任与共,是无数的爱心企业①,自发个人的物资集结武汉……他们是天上的星辰②—-照亮了现实的黑暗;他们是我们民族的典范,民族的脊梁!人们也不再拘泥于一个人读书是为了自己的想法③,而是深刻感悟到这更是为了承担民族和国家的使命。正如《中华儿女互有责任》中所说:“历史一定会记住这个春天④!” 1)根据拼音,在词语空缺处填写汉字。[来源:学科网] (1)寂________(liáo) (2)笑_________(wō) (3)要_________(jué) 2)给语段中加点的字选择正确的读音。 (1)顷刻(______)A. qǐng B.qīn (2)拘泥(______)A. nì B.ní 3)语段中标点使用不正确的一项是( ) A.① B.② C.③ D.④[来源:学.科.网] 3.阅读下面的材料,完成各题。 材料一: 荆楚网2018年8月28日讯(通讯员魏曙光、汪雷) 近日,经随州市教育局、随州市文化体育新闻出版广电局、随州市外事侨务旅游局联合评选,炎帝故里风景名胜区、大洪山风景名胜区、西游记公园景区等全市11家单位获评首批市级中小学生研学旅行基地。这11家单位将成引领随州研学旅行发展的先峰队。 经过现场考核、资料研究、网上公示等环节,此次获评首批市级中小学生研学旅行基地除了炎帝景区、大洪山景区、西游记公园、千年银杏谷景区这4个老牌4A级景区,还有随州市博物馆、裕国菇业、云峰山万亩茶园景区、九口堰五师旧址纪念馆、湖北正路职业学校、随州市圣地源青少年综合实践基地、随州市心愿开心农场。这11个研学旅行基地,研学的主题涉及炎帝文化、佛教文化、西游文化、长寿文化、香菇文化、茶文化、红色文化、农业实践等。 材料二: “研学旅行”初中阶段具体目标 一.价值体验:积极参加班级团队活动、场馆体验、红色之旅等,亲历社会实践,加深有积极意义的价值体验。能主动分享体验和感受,与老师、同伴交流思想认识,形成国家认同,热爱中国共产党。通过职业体验活动,发展兴趣专长,形成积极的劳动观念和态度,具有初步的生涯规划意识和能力。 二.责任担当:观察周围的生活环境,围绕家庭、学校、社区的需要开展服务活动,增强服务意识,养成独立的生活习惯;愿意参与学校服务活动,增强服务学校的行动能力;初步形成探究社区问题的意识,愿意参与社区服务,初步形成对自我、学校、社区负责任的态度和社会公德意识,初步具备法治观念。 三.问题解决:能关注自然、社会、生活中的现象,深入思考并提出有价值的问题,将问题转化为有价值的研究课题,学会运用科学方法开展研究。能主动运用所学知识理解与解决问题,并做出基于证据的解释,形成基本符合________的研究报告或其他形式的研究成果。[来源:Z.xx.k.Com] 四.创意物化:运用一定的操作技能解决生活中的问题,将一定的想法或创意负诸实践,通过设计、制作或装配等,制作和不断改进较为复杂的制品或用品,发展实践创新意识和审美意识,提高创意实现能力。通过信息技术的学习实践,提高利用信息技术进行解决和分析问题的能力以及数字化产品的设计与制作能力。 (摘自《中小学综合实践活动课程指导纲要》教材〔2017〕4号) 材料三:[来源:学科网] 中外研学面面观 在日本,研学旅行被称为修学旅行,是日本学生最具特色的活动。日本修学旅行始于1872年,由日本厚生省颁布了修学旅行的学制。1886年,东京师范学校师生一同进行了一次长达10天的远足旅行。

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