内容正文:
位置与方向() 懂简单的 4.综合运方位 结合具体情境,认识东,南 位置与方向(一) 情感态度 4.学以致用 以操场为观测 ∠上为北 左为西 体育馆在操场的左面 教学楼在操场的 体育馆在操场的丙 操场在圆书 书馆在体 馆的哪西 为观测点 为观测点 育馆的右面 楼的下面 图书馆在体 5.规范解答 教学楼在操场的(北)面,体育馆在操场的(西)面。操场在图书馆的(西)面,图书馆在体育馆 的(东)面。教学楼在大门的(北)面,大门在教学楼的(南)面。 归纳总结 地图通常是按上北下南,左西右东绘制的 2.描述平面图上物体位置的方法:先确定观测点,再看所要描述的物体在观测点的哪面 后确定物体所在的位置,即上为北,下为南,左为西,右为东 ◎》夯实基础 看图说一说,填一填 (1)学校的西面是银行;东面是()南面是() 北面是( (2)邮局在银行的()面,银行在部局的()面 (3)车站在书店的()面,书店在车站的()面 1易错举例 易错点不会借助生活经验辨别方位 q例误区:夜晚,小东面对北斗星站着,他的前面是南,后面是 q错误分析此说法错在缺乏生活常识,不了解北斗星的位置。夜眺,北斗星在 北面,小东面对北斗星站着,他的前面应该是北,后面是南。解答时受注恋根据一定的生活常识来 辨别方向 面对北极星时,前面是北,后面是南,左面是西,右面是东 典题精讲 知识运用运用“东、西、南、北”描述平面图上物体的位置 (教材第5页第3题 局在公园的( (3)体育馆在博物馆的()面,体育馆在学校的 思路分析平面图是按照上北下南,左西右东绘制的。 面;要想知道学校在公园的哪面,是以公园为观测点的,学校 在公园的上面,上为北,说明学校在公园的北面;小娟家在学校的下面,下为南,说明小娟家在学校 的南面;小娟家在小峰家的右面,右为东,说明小娟家在小峰家的东面;体育馆在博物馆的上面,上 为北,说明体育馆在博物馆的北面;体育馆在学校的左面,左为西,说明体育馆在学校的西面 q解答(1)邮局在公园的(东)面,学校在公园的(北)面 小娟家在学校的(南)面,小娟家在小峰家的(东)面 (3)体育馆在博物馆的(北)面,体育馆在学校的(西)面 方法宝盒 描述位置很简单,先要确定观测点,我准方向再来辨,上为北来下为南,左为西来右为东 掌握要领不混乱 》变式训练1 题一 电视台在邮局的()面,湖滨社区在东湖 (3店在博物馆的()面