内容正文:
道德与法治
四年级下册
第一单元 同伴与交往
3当冲突发生
第一课时
01
情景表演,引出“冲突”
检查卫生时,张灵发现王晓负责的区域还有纸屑,就指责王晓工作不认真。王晓却认为,纸屑是别人打扫过道时带过来的。两个人为此吵了起来。
01
情景表演,引出“冲突”
在图书室里,陈飞与李勇在争抢一本漫画书时,把书撕破了。
在操场上,由于王强奔跑过快,一脚踩坏了章峰的陀螺,两个人为此打了起来。
02
探究原因,理解冲突
在校园生活中,还会发生哪些冲突呢?
以自我为中心,缺少沟通
不懂退让、分享
遇事易怒,不冷静
冲突发生的原因
02
探究原因,理解冲突
终于下体育课了,渴死我了。
赶紧上厕所,憋坏了。
是你没看到我啊!
你还想跑?快给我道歉!
02
探究原因,理解冲突
会宽容
这个冲突为什么会发生呢?
1. 不遵守上下楼梯的规则。
2. ____________________
3. ____________________
在校园中引发冲突的原因还有:
______________________
______________________
03
正确面对,化解冲突
活动一:图书馆小剧场
再忍一忍,他们快结束了吧!
请不要在阅览室里吃东西。
怎么能在这里吃东西!
忍受
真诚劝告
指责
不冲动
03
正确面对,化解冲突
活动二:自习课小剧场
你干什么?
我们都冷静点,好好说。
控制情绪
保持冷静
对不起,我不是故意的。
你越线了,还弄皱了我的本子。
交换意见
讲清道理
03
正确面对,化解冲突
原来,坐在这一边,很容易越线呀,对不起。
我也要更小心一些!
换位思考
理解他人
对不起,
是我没注意。
也不全怪你,
我们一起想个互不干扰的办法吧。
商议办法和谐相处
请人调解解决冲突
03
正确面对,