六年级下册道德与法治导学精炼-第五课 应对自然灾害 部编版（含答案）

第五课 应对自然灾害 【知能目标导引】： 1、具备防灾避险的意识，学会自救自护。[来源:学科网] 2、体会人们不屈不挠、团结互助的抗灾精神 【知能目标解析】： （1） 知识结构图 我国自然灾害知多少：关注家乡常见的自然灾害 应对自然灾害 防御自然灾害：增强防灾避险的意识、自救自护的知识和能力 不屈的抗灾精神：不屈不挠 团结互助 （2） 知识窗： 我国自然灾害知多少： 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，我国发生的自然灾害种类多、分布广。其中对我国影响氛围最广的自然灾害有洪涝、病虫害、旱灾等。[来源:学科网] 增强防灾避险的意识和自救自护的能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。我国建立来了气象、海洋、地质等灾害的监测、预警系统，我们要关注预警信号的发布。预警信号一般用蓝色、黄色、橙色、红色表示一般、较重、严重、特别严重四级灾害可能造成的危害程度。 【知能巩固训练】： 一、填空：[来源:学§科§网] 1.破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成（ ）。破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（ ）。 2.具备（ ）的意识、（ ）的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。[来源:学科网ZXXK] 3.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了( )、（ ）、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的（ ）系统。 4.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：（ ）、（ ）、（ ）和（ ），依次用（ ）（ ）（ ）和（ ）表示，同时以中英文标识。 5.在人类防御自然灾害的过程中，（ ）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。[来源:学科网ZXXK] 6.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库（ ）、（ ）、（ ）、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（ ）设施以及防汛备用的器材、物料等。 7.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（ ）、（ ）的抗灾