内容正文:
【学霸笔记—苏教版】 五年级下册数学同步重难点讲练
教学目标
1.在自主探究的学习过程中,理解并掌握方程的意义,弄清方程与等式间的联系与区别。
2. 理解等式的概念,掌握等式的性质,并能用语言叙述。会用等式的性质变形等式,并能对变形说明理由。
3. 通过学习,帮助学生理解等式的性质,并熟练应用等式的性质解方程,为学习列方程解应用题做好准备。
4.通过学习等式的性质,体会由旧等式变为新等式的解题思想,并会利用等式的性质解方程。
5.培养学生的抽象思维能力,帮助学生养成检查和验算的良好习惯。
教学重难点
重点:理解方程的意义。建立等式的概念,掌握等式的性质并利用等式的性质解方程。
难点:利用等式的性质变形等式,提高解方程的正确率。
【重点剖析】
知识点一:等式与方程及等式的性质
1、表示相等关系的式子叫做等式。含有未知数的等式是方程。 例:x+50=150、2x=200
2、方程一定是等式;等式不一定是方程。
3、等式的性质:
① 等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。
② 等式两边同时乘或除以同一个不等于 0 的数,所得的结果任然是等式。
4、使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 求方程中未知数的过程,叫做解方程。
考点1:方程和等式的意义及关系
【例1】(2019春•无锡期中)在 ①
;②
;③
;④
;⑤
;⑥
; ⑦
;⑧
中,等式有 ,方程有 .(填序号)
【思路引导】表示左右两边相等的式子,叫做等式;含有未知数的等式叫做方程,据此即可进行判断.
【完整解答】据思路分析可知:
②
;
;
;
,都是等式,
;
;
,是方程;
故答案为:②③⑤⑦;②③⑤
【题干】(2019春•太原期末)在①
,②
,③
,④
.⑤
中,等式有 ②③⑤ 方程有 .(填序号)
考点2:等式的性质
【例2】(2019秋•怒江州期末)如果
,根据等式的性质填空.
.
【思路引导】根据等式的性质,可知方程的左、右两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等;乘同一个数,或者除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等;等式的两边加上相同的式子,左右两边仍然相等.据此规范解答即可.
【完整解答】如果
,根据等式的性质可得:
.
故答案为:3,20.
【题干】(2019春•江苏校级期末)
,那么
.
A.