五年级下册道德与法治课件-第二单元第6课 我参与 我奉献 部编版(共32张PPT)

第二单元 公共生活靠大家 6 我参与 我奉献 学习目标 1.知道公共生活人与人相处需要平等相待，树立相互尊重、平等相待的观念。 2.明确构建和谐的公共生活,需要做到文明有礼，提升公共意识。 3.了解社区成员的角色责任,树立服务公共生活的意识。 4.明确参与公益活动的意义,积极参与力所能及的社会公益活动。 学习重难点 重点 平等友善需要相互理解和尊重；积极参与公益事业，小善汇聚成大爱。 难点 真正让学生在生活中参与到社会公益活动中。 课堂授课 一 友善相待 人与人相处需要平等相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。 有人说：“餐馆老板提供的不仅是免费早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？说说你的理由。 公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么呢？ 遇到问路的外地人，我们可以______________________________________________________________ 去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以________________________________________________________________ 爱心早餐 平等友善可以传递正能量。在温暖的传递过程中，我们相互理解、相互尊重，社会将会更加美好！ 爱心衣物捐赠活动 方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。 方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。 两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。 每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效保障。 （1）《中华人民共和国残疾人保障法》规定：全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。 （2）《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：国家保障老年人依法享有的权益。 （3）《中华人民共和国未成年人保护法》规定：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。 我国保护残疾人、老年人、未成年人的法律 我们身边有