课件5 1.5比较相同距离内运动的快慢【慕联】小学完全同步系列教科版科学三年级下册 (共10张PPT)

新编教科版科学三年级 课程编号：TS2008010104J320105CXF 【慕联教育同步课程】 授课老师：米米老师 1.5比较相同距离内运动的快慢 你知道图片中谁快谁慢吗？ 聚 焦 各种物体运动的快慢不一样，怎样来比较它们运动的快慢呢？ 2 六种动物在相同距离（都奔跑100米）内，需要的时间短，运动快；需要的时间长，运动慢。 第一名 第四名 第三名 第二名 第五名 第六名 探 索 你能将下列动物按照运动的快慢，将其编号和奔跑时间排列名次吗？ 操作员 发令员 记录员 1.同一起点线 2.不能推小球 3.同时运动 计时员 思考：两条一样长的轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？ 发现：在相同距离内，小球同时运动， 先到终点用的时间短，运动快； 后到终点用的时间长，运动慢。 4.比较用时 1.同一起点线 2.不能推小球 3.听指令计时 使用秒表 思考：在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？ 测量得到了不同的数据，应该选择哪一个数据呢？ 实验数据的选择方法： 1.取众数 2.取中位数 3.取平均数 在相同距离内，用的时间短，运动快； 用的时间长，运动慢。 怎样在相同距离内 比较物体运动的 快慢？ 研 讨 运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢，即用时短，运动快；用时长，运动慢。 01 各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体运动相同距离所用的时间来比较快慢。 02 测量时间可以使用秒表计时；每个实验至少测量3次。 本课小结 慕联提示 亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！ $$