课件4 1.2.1祖父的园子【慕联】小学完全同步系列部编版语文五年级下册 (共27张PPT)

祖父的园子 祖父的园子 课程编号：TS2009010101R52010201WJ 【慕联教育同步课程】 新编人教版小学语文 授课：文文老师 1 目录 作者简介 认字识词 课文简析 01 02 03 CONTENTS 2 作者简介 01 9 竹节人 3 萧红 （1911－1942）黑龙江省呼兰县人。现代著名女作家。“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。代表作《生死场》《呼兰河传》等。 作者简介 2 祖父的园子 认字识词 02 9 竹节人 5 拔 bá 锄 chú chǎn 铲 gē 割 chéng 承 shuān 拴 piáo 瓢 guàng 逛 xiā 瞎 yīng 樱 wēng 嗡 zhà 蚱 mà 蚂 hú 蝴 认字识词 2 祖父的园子 兰箩婆糕饼浸尤缠 6 蚂 mà zhà 蚱 蝴 hú 形声字，与昆虫有关 认字识词 2 祖父的园子 拔 bá 注意与“拨”的区别。 认字识词 2 祖父的园子 8 承 chéng “了”中间是三横。 承认 对某种事实或意见、说法表示肯定、同意、认可。 认字识词 2 祖父的园子 9 注意部首 认字识词 2 祖父的园子 zhà huǎng kěn 蚱 蜢 晃 明晃 啃 掉 樱 桃 yīng 蚌 壳 bàng gē dū wō 割 掉 倭 毛嘟嘟 瓜 啰嗦 luō 逛 街 guàng 拴着 shuān 认字识词 2 祖父的园子 11 蚱 蜢 晃 明晃 啃 掉 樱 桃 蚌 壳 割 掉 倭 毛嘟嘟 瓜 啰嗦 逛 街 拴着 认字识词 2 祖父的园子 12 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿， 新鲜漂亮。 huǎng 风一吹，湖里的水晃动起来。 huàng 晃 认字识词 2 祖父的园子 明晃晃：形容光亮闪烁。本文用来形容园子重阳光充足。 金黄的稻田,从远处望去,明晃晃的,好一番美不胜收的景象。 词语解释 2 祖父的园子 光芒四射：指向四面放射出强烈的光线。本文形容园子中的阳光强烈。 高高挂起的太阳光芒四射,温暖人心。 词语解释 2 祖父的园子 课文简析 03 9 竹节人 16 童年是快乐的，童年生活是美好的，人们往往留恋童年时光，今天，我们去体会一下萧红的童年生活吧！ 课文简析 2 祖父的园子 默读课文，思考：作者是从哪两个方面写“祖父的园子”的? 园子里有什么 “我”和祖父在园子里干什么 祖父的园子 课文简析 2 祖父的园子 作者记忆中的园子是怎样的呢？快速浏览课文，找一找：文中哪几个自然段直接描写了园子中的景物？ 1~3自然段 课文简析 2 祖父的园子 读第1自然段，思考：这是一个怎样的园子？ 1、动物多：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有。 2、颜色美：蝴蝶——白、黄、红中带着金粉； 蜻蜓——金； 蚂蚱——绿。 3、形态美：嗡嗡地飞着、满身绒毛、胖乎乎、 圆滚滚、像小毛球、一动不动 课文简析 2 祖父的园子 蜜蜂 蜻蜓 蝴蝶 蚂蚱 昆虫：样样都有 色彩丰富 课文简析 2 祖父的园子 胖乎乎 圆滚滚 湿漉漉 红扑扑 笑盈盈 笑哈哈 词语积累（ABB式词语） 课文简析 2 祖父的园子 作者在这段对园子的描写中，不仅写了好看的，还写了不好看的，不仅写了昆虫的色彩还写了昆虫的样子，让我们感受到了这是一个五彩缤纷、丰富多彩的园子。 课文简析 2 祖父的园子 红的红 绿的绿 新鲜漂亮 课文简析 2 祖父的园子 24 先冒烟 先呼叫 树：有活力 叶子发光 祖父的园子真是漂亮又充满了生命力，“我”和祖父在园子里都做了什么？园子又有什么特别之处呢？下节课，请你和我继续学习！ 课文简析 2 祖父的园子 25 了解作者萧红 学习了重点生字词 简要了解全文，并学习前三自然段 学习小结 SEE YOU 慕联提示 亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！ $$