【学霸笔记】第二单元《图形的运动》第1讲 轴对称（一）—三年级下册数学同步重难点讲练 北师大版（含解析）

【学霸笔记—北师大版】 三年级下册数学同步重难点讲练 教学目标 1.通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形。 2. 能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。 3、联系生活中的具体事物，通过观察和动手操作初步体会生活中的轴对称现象，认识轴对称图形的基本特征。 4、会用动手或观察等方法辨别轴对称图形，能利用身边的工具制作轴对称图形，并在认识、制作和欣赏轴对称图形的过程中，感受到物体图形的对称美，激发学生良好的数学情感。 5、在对知识的探究过程中，培养学生的合作能力，动手能力、空间思维能力和良好的学习情感。 教学重难点 教学重点：能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形理解轴对称图形的特征。 教学难点：能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。 知识点一：轴对称 1.轴对称图形的定义：把一个图形对折后，折痕两边的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的直线是对称轴，对称轴一般用虚线表示。 2.轴对称图形的特点：把图形对折后，折痕两边的部分能够完全重合。 3.判断一个图形是不是轴对称图形，要看它对折后折痕两边是否能够完全重合。注意：有些图形不止一条对称轴，对称轴有可能是横着的，也有可能是竖着的或斜着的，因此要从多个角度观察图形。 4.剪轴对称图形的方法：把一张纸对折后，在靠对称轴的一侧画出图形的一半，用剪刀沿所画线条剪开，展开折纸，纸上对应的图形就是轴对称图形。 5.猜想轴对称图形的方法：根据图形的一半及轴对称图形的特点，联系生活实际可以想象出完整的图形。 6.轴对称图形的有：角、五角星、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、正方形、长方形、圆和正多边形等都是轴对称图形等．圆有无数条对称轴,每条圆的直径所在的直线都是圆的对称 轴. 考点1：轴对称图形的辨识 【例1】（2019秋•如东县期末）下面9个交通标志图案中，有 　　 个图形是轴对称图形． [来源:学_科_网] A．4 B．5 C．6 D．7 【思路引导】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可． 【完整解答】根据轴对称图形的意义可知：是轴对称图形； 故选： ． 【变式训练1】（2019秋•全州县期中）成轴对称的两个数字是 　　 A．