五年级下册数学习题课件-测评卷（单元+期中+期末） 人教版 (9份打包)

五年级数学·下册 期中综合测评卷 (时间:90分钟满分:100分) 五年级下册(人教版)数学 填空题。(每空1分,共25分) 1.60dm2=( 4.6L=( )cm 3600mL=( )L=( )dm3 5.3m3=( )d 2.同时是2,3,5的倍数的最小两位数是(),最小三位数是()。 3.10以内不是偶数的合数是(),不是奇数的质数是()。 4.7和12的最大公因数是(),最小公倍数是()。 5.一个正方体的棱长总和是36dm,这个正方体的表面积是()dm2,体积是()dm3 6.要使1是真分数,为假分数,x应是()(x为自然数)。 2 ()÷5 8 7 10 ()(填小数) 8.把4m长的绳子平均分成6段,每段是这根绳子的(),每段长()m 9.药厂有药水0.24L,每5mL装一小瓶,可以装()小瓶,18小瓶可装( 10.3的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再增加()个这样的分 数单位就得到最小的合数。 判断题。(10分) 1.个位上是3,6,9的数一定是3的倍数。 2.长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍,体积扩大到原来的6倍。 ) 3.自然数中除了质数就是合数。 4.大于且小于己的分数只有 2 5.把的分子加上4,要使分数大小不变,分母应乘3 7 三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)(10分 1.8是24和56的() A.倍数 B.公倍数 C.最大公因数 2.真分数都()。 A.等于1 B.大于1 C.小于1 3.下面图形中,从正面看是 的有()个。 B.3 C.1 4.要使46既是2的倍数,又是3的倍数,里应填()。 A.2或 B.2或8 C.0或8 5.一个图形从正面看是 ,从上面看是 若用小正方体摆出这个 图形,需要()个小正方体。 B.5 四、求下列长方体和正方体的表面积和体积。(单位:cm)(16分) 8 28 12 表面积:(28×8+28×12+8×12)×2 表面积:12×12×6 =(224+336+96)×2 =144×6 =656×2=1312(cm2 864(cm2) 体积:28×12×8 体积:12×12×12 =336×8 =144×12 =2688(cm3) =1728(cm3)五年级下册（人教版）数学 $$五年级下册（人教版）数学 $$五年级下册（人教版）数学 $$五年级数学·下册 第一、三单元综合测评卷 (时间:90分钟满分:100分) 五年级下册(人教版)数学 同学们,通过前面两个单元的学习,相信你的收获一定不少。现在让我来看一看你 的学习效果怎么样吧!一定要认真、细心哟! 填空题。(第1题2分,其余每空1分,共20分) 1.3×5=15,()和()是()的因数,()是()和()的倍数。 2.最小的奇数是(),最小的质数是(),最小的合数是()。 )既不是质数也不是合数。 4一个数既是20的因数,又是20的倍数,这个数是()。 5.奇数+奇数=( );奇数十偶数=( );偶数十偶数=( 6.三位数46 中填上( )时,同时是2和3的倍数,填上()时,同时 是2和5的倍数。 7.一个数的最小因数是(),最大因数是( ),最小倍数是( 8.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最大两位数是(),最小三位数是( 9.一个三位数,个位上的数字是最小的质数,十位上的数字是最小的合数,百位上的 数字既是奇数又是合数,这个三位数是() 10.8435至少减去()才是3的倍数,至少加上()才是2的倍数。 二、判断题。(12分) 1.有因数2的数一定是合数。 2.6÷2=3,所以6是2和3的倍数,2和3是6的因数。 3.一个数的倍数一定比这个数的因数大。 4.个位上是3,6,9的数一定是3的倍数。 ), 5两个质数的乘积一定是合数。 6.所有大于2的偶数都是合数,所有的奇数都是质数。 三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.根据从()个方向观察到的图形,一定可以确定几何体的形状。 B.2 2.几何体()符合左图的要求 从正面看 B 从上面看 3.一个数的因数一定()它的倍数 A.小于 B.等于 C.小于或等于 4.一个偶数加上另一个偶数,和一定是()。 A.奇数 B.偶数 合数 5.要使三位数34既是2的倍数,又是3的倍数,中可以填()。 A.2 B.3 四、看图做一做。(10分) ② ③ 1.从正面看形状是的立体图形有( ),从左面看形状是的立体图形有 2从左面看立体图形()和从正面看立体图形(),看到的形状都是 3.如果从左面看到的形状和④一样,用3~6块小正方形摆一摆,把下面摆得正确的 圈起来。 五、猜猜我是谁?(12分) 1.(我们俩的和是15 我们俩的差是1。 质数 合数 我是 我是 2.(我们俩的和是24 我们俩的积是143,我较大。 质数 质数 我