四年级下册科学知识点素材 - 专项学习 像科学家那样 知识点整理 苏教版 (1份打包)

2021-02-15
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 专项学习 像科学家那样
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 13 KB
发布时间 2021-02-15
更新时间 2021-02-15
作者 大鹏
品牌系列 -
审核时间 2021-02-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/24057100.html
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来源 学科网

内容正文:

2021新苏教版科学四年级下册知识点整理 专项学习 像科学家那样…… 1.科学家关注大自然,并力求解答自然界无数的“为什么”。他们都具有一些共同的素养。 ①对世界充满好奇; ②不盲从权威; ③重视证据; ④持之以恒。 2.著名科学家的事例: ①对世界充满好奇:李四光小时候常常面对一些来历不明的石头遐想:为什么这里会出现孤零零的巨石?它们是借助什么力量来到这儿的? ②不盲从权威:哥白尼通过观察和计算,对“地球是宇宙中心”的说法大胆地提出质疑,认为是地球在围绕太阳转。这使人类对宇宙的认识向前迈进了一大步。 ③重视证据:魏格纳的“大陆漂移说”遭到前辈们的强烈反对。为证实这一假说,他4次去格陵兰岛实地考察,最终在考察时不幸遇难。 ④持之以恒:竺可桢连续38年记观测大自然日记,没有一天中断。几十年日积月累的宝贵资料,成为他撰写名著《物候学》的重要基础。 3.科学研究的一般步骤: 提出问题→作出假设→设计方案→搜集证据→处理信息→得出结论→分享交流 4.我的研究报告。 问题:摆的快慢与什么因素有关? 假设:摆的快慢与摆长有关,摆长越长,摆越慢;摆长越短,摆越快。 保持不变的是:摆幅、摆重保持不变。 需要改变的是:摆长 实验记录: 改变的 条件 10秒摆动的次数 第一次 第二次 第三次 平均结果 摆长8厘米 9 8 8 8 摆长17厘米 7 6 7 7 摆长23厘米 5 5 5 5 我的研究结论:摆的快慢与摆长有关,摆长越长,摆越慢;摆长越短,摆越快。 $$

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