六年级下册道德与法治导学案-2.４ 地球--我们的家园（第2课时）（无答案）部编版

地球妈妈来信了， 请你阅读后， 选择一项， 说说你了解的现状。 孩子们: 你们好! 我是地球妈妈。 以前的我美丽、 健康、 富有，其他星球的朋友都很羡慕我。 然而现在他们都在笑我， 说我变了: 变挤了， 变脏了， 变穷了。 孩子们， 你们快告诉我，这是真的吗? 地球妈妈 ××××年××月 地球妈妈 变 了 我了解到的现状 智慧岛 我国颁布了许多与环境保护相关的法律。 请你读一读， 了解一下吧。 快乐岛 人类的不当行为会带来怎样的危害? 请连线。 乱砍滥伐树木 乱扔生活垃圾 填埋不可降解塑料 捕杀野生动物 乱排工业废水 破坏生态平衡， 导致物种灭绝 水土流失， 土地沙化 污染水资源， 危害生命健康 破坏土壤质量， 影响农作物生长 侵占土地， 污染空气、 水体 实践岛 阅读短文， 说说你从中了解到人类利用了哪些新能源。 我们知道， 地球上矿物燃料的储量是有限的， 由于人类无限制地开采， 已渐趋于枯竭。 而且， 大量矿物能源的燃烧还造成了大气污染。 因此， 为了给子孙后代创造一个能源丰富、 环境优美的地球家园， 人们必须想办法寻找新能源。 现在， 人们的眼光落在了核能、 生物质能、 海洋能以及太阳能等能源的开发利用上。 核能的发现和利用是 １９ 世纪的重大成就之一， 专家认为它是人类最理想的能源。 核能有耗费低、 污染少、 安全性强等优点， 现在已作为一种可以大规模和集中利用的能源来代替矿物能源。 生物质能是以可再生的生物质资源， 包括农作物、 能源作物、 农林废弃物、 城市垃圾、 畜禽粪便、 有机废弃物等为原料， 通过物理、 化学或生物化学手段生产的新型可再生清洁能源， 可作为化石燃料的替代能源， 包括木炭、 生物乙醇、 生物柴油、 生物质燃料油、 水煤气、 沼气、 氢能等。 海洋能包括潮汐能、 波浪能、 海流能、 海水温差能和海水差能等， 它是一种可再生的巨大能源。 法国、 日本、 英国、 挪威和中国等都有开发海洋能成功的经验， 具有良好开发前景。 太阳能来自太阳的辐射能量。 每年投射到地球表面的太阳能相当于 １３０ 万亿吨标准煤的发热量， 是一种无污染的再生能源。 我了解到人类利用的 我的感受是: 新能源有: 作为小小环境观察员， 你发现身边有哪些环境问题? 请分析原因并提出改善建议。 我发现的问题 我的分析