六年级下册语文试题—8 匆匆 一课一练（含答案）部编版

8 匆匆 一、读拼音,写词语。 小女孩从冰雪王国逃了出来,她小心翼翼地nuó dòng( )受伤的脚,在树林里 pái huái( )。这时,她看见善良的雪花精灵无处cáng shēn( ),在太阳下渐渐地 zhēng fā( )消融,心里难过极了。 二、选择合适的词语填空。 空虚 虚假 虚伪 虚幻 1.( )的真诚,比魔鬼更可怕。 2.我们不要轻易相信那些( )广告。 3.她曾经有过无数希望,都像( )的海市蜃楼,全部化为乌有。 4.我不知道他们给了我们多少日子,但我的手确乎是渐渐( )了。 三、给“那”加上合适的部首,组成新字填在句子的括号里。 1.胡同要拆迁了,但是一些老人不愿意( )窝儿。 2.岸边的柳枝舞姿婀( ),随着微风的节奏忽左忽右。 3.不要问我从( )里来,我的故乡在远方,走遍千山万水,只为寻找生命的归宿。 四、读句子,完成练习。 1.八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 (1)作者运用极新奇巧妙的比喻,把 比喻成 ，把 比喻成 ，表现出作者 的愁绪。 (2)我也能仿写出一句新奇巧妙的比喻句。 2.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。 (1)作者用 的修辞描写了人们日常生活中的细节,以细腻而独特的笔触,展示了 。 (2)你对“时间之流”有什么感触?仿照上面的句子,把你的感触写下来。 五、根据课文内容填空。 1.《匆匆》的作者是 ，他还写过其他著名的散文,如《 》《 》等。 2.课文紧紧围绕“匆匆”两字展开叙述,先写了的 特点,然