内容正文:
2.名句连线。 干得可欢啦! 灯不拨不亮 其利断金 有一只蚂蚱,它既不搬食物,也不拾树叶,只是懒洋洋地吹着口琴,还自 时强弱在于力 有礼者敬人 言自语地说:“不趁着这大好时光痛痛快快地玩,这群傻瓜在瞎忙什幺?” 二人同心 顶个诸葛亮 冬天来了,大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里,一边开着联欢会,一边享 三个臭皮匠 理不辩不明 用着秋天就准备好的美食,快乐极了! 仁者爱人 万古胜负在于理 雪地里,那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子,垂头丧气地走着。它多么 八、课内阅读。(9分 渴望有一片树叶落下来呀,哪怕有一颗小小的豆粒也好啊!可是,它什么也 掌声(节选 没有等到,终于倒下了 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注 1.给短文加个题目,写在文前的横线上。(2分) 视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里 2.照样子,写词语。(6分) 骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流 懒洋洋(ABB式) 了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自已的一个小故事。 自言自语(ABAC式 她的普通话说得很妤,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈 痛痛快快(AABB式 好 的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲 请写出小蚂蚁劳动的句子。(3分) 鞠”用音序查字法应查大写字母 用部首查字法应先查 部 再查 画。(3分) 2.选文中写了教室里共响起两次掌声。从两次掌声中,我体会到:第一次掌 4.你想对蚂蚱说些什么?(3分) 声是同学们对英子的 第二次掌声是同学们对英子的 (2分) 3.“她终于一摇一晃地走上了讲台”和“在掌声里一摇一晃地走下了讲台”这 十、习作。(25分) 两句话分别体现了英子什么样的心情?(4分) 在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭牛羊会唱歌,甚至砖块石头都会吵 架,真是有趣极了!请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人2 公,编一个童话故事。 九、课外阅读。(14分 要求:①写作之前为自己的习作定一个题目,注意题目要居中;②语句通 顺,将内容写具体,300字左右;③书写工整,不写错别字 秋天来了,人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过 冬。它们有的滚着圆圆的豆粒,有的抬着大虫子,还有的扛着树叶……大家