内容正文:
3.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 五年级语文(上)·RJ 4.瞧,多么像它的父母。 六、给下列句子选择描写手法。(4分) 第一单元巩固提高卷 A.动作描写B.语言描写C.外貌描写D.心理描写 考生注意 时间:60分钟②满分:100分 1.桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!” 0。题号一三三四五六「七八九十十一总分等级 密考 2.瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆 封试 线前 得分 圆的白点。 内 不先 拼音写字我最棒。(10分) 3.我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 答学 bozhong fenfu TIanmu yune shi 题校 4.这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。 班级 ganen jianshui lanhua budong 七、按要求写句子。(10分) 二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(3分) 1.桂花很香。(改为夸张句) 姓名学号填写在指定位置 便是 散文 Pian sar wan( 2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) 挨近 钻进 颤动 zuan( zhan( 3.我想起了在故乡童年时代的摇花乐。(改为“把”字句和“被”字句) 三、选择合适的形近字组词。(4分) 爱( 日( 4.信赖,往往能创造出美好的境界。(改成反问句) 学校 辨辫辩 别 )认 论 八、根据课文内容填空。(6分 四、选词填空。(4分) 1.《白鹭》一文的作者是 ,作者生动地描写了白鹭 精巧精致 班级 巧,以及站在 里钓鱼,在 站立于小树的绝顶和 1.奶奶编的花篮非常( ③2.白鹭是一首( 的诗 偶见白鹭的低飞等一系列画面,让我们深刻感受到了白鹭的 可惜可怜 美”。 姓名 3.我们家的后院有半亩空地。母亲说,让它慌着怪( 2.《桂花雨》一文表达了作者 的感情。 4.那只小流浪狗看上去好( )呀 3.《珍珠鸟》是一篇 ,它以细膩亲切的语言写出了小鸟由 五、判断下列句子是否为比喻句,是的打“√”。(2分 人到 人的变化过程。 1.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 4.《蝉》是一首咏物诗,作者是 ,其中的经典名句是“ 2.所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用 九、口语交际。(2分) ③桂花,没有牡丹的国色天香,没有玫瑰的浓艳重彩,没有菊花的千姿百 我们的身